全国高职高专篮球协会-全国高职篮球联赛
1.南宁市第四职业技术学校的专业部门
2.鹤岗师范高等专科学校的院系设置
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4.天津财经大学
5.社团年终工作总结范文7篇
南宁市第四职业技术学校的专业部门
我校篮球专业创建于1998年8月,与广西篮球协会联办,是广西中职校中唯一的专业。2004年被评为自治区示范性专业,也是南宁市文化艺术体育集团的龙头专业之一。2008~2009学年度在校学生300多人,教师教练28人,其中高级职称5人,中级职称20人,南宁市教学骨干3人,中高级教练13人,师资力量雄厚。2012年,专业部教师多次参加区市级说课比赛获一二等奖,教师、教练所撰写的论文多次获市级以上奖励。在广西一流的专业教练的指导下,我校篮球专业学生三年获广西青少年篮球选拔赛男子组冠军,女子组冠军、亚军,连续每年南宁市中学生篮球赛均获男子组、女子组冠军等好成绩。指导学生参加市级中学生田径比赛、珍珠球比赛均获团体前三名好成绩。教师指导体育生参加高考,其中2014年来本科、大专和对口高职平均升学率达45.68%。
艺术类专业是一个师资力量雄厚、专业设备齐全、专业特点突出、欣欣向荣、朝气蓬勃的团体,是南宁市文化艺术体育集团的龙头专业。艺术类开设有美术(设计方向)、园林(城市园艺)、音乐、表演、舞蹈表演、服装设计与工艺。专业部共有33名教师,其中高级教师17名,中级教师16名,专业教师积极参加职业教材编著工作;叶颜妮老师参加全区专业技能比赛获三等奖;其他教师参加市级说课比赛获一二三等奖;撰写的论文多人多次获市级以上奖励。2010年专业教师指导美术专业学生参赛多次获全国大奖,指导动漫专业学生获市级一等奖、全国比赛优秀奖,指导服装表演比赛两年均获全区一等奖、并代表广西参加全国中职生表演大赛;编导的歌舞《歌催月圆》还获得了全国金奖;校合唱队代表广西参加全国第三届中小学生艺术节荣获中学组金奖。艺术专业教师有近三十年指导艺术类高考的丰富经验,2012年来组织学生参加全国艺术类普通高考,专业成绩百分之百上本科线,大专升学率高达100%,本科三年平均升学率达到68%,名列全区各类中职校前茅。 我校汽修专业是自治区级示范性专业,国家级紧缺人才考证示范基地,南宁市汽车交通运输职教集团龙头骨干专业。截止到2015年所开设专业有:汽车运用与维修、汽车营销、汽车钣金与美容、汽车电气、电子电器、空调制冷等。
2008~2009学年度在校生人数1100多人,为学校第一大规模专业部。现有教学经验丰富,技术过硬的专任教师40多人,其中专业教师26人。李文雄、陈健健、曹玉兰等专业骨干教师多次参加国家级培训,他们有的到德国考察进修学习,有的参与广西中职汽修教材编纂工作,有的在区市说课比赛中获一二三等奖,撰写的专业教学论文多次获市级以上奖励。近两年来,汽修专业教学质量稳步提高,专业教师指导学生参加全市、全区技能大赛捷报频传,两年均获全区一等奖三项,二等奖四项,三等奖七项,并有三位学生将代表广西参加全国中职生技能大赛。我校自开办汽修专业十多年来,共向社会培养输送合格毕业生总计2000多人。特别是2013年来,该专业得到重点扶持,加大资金投入、更新设备,现代化汽修厂正在建设中。
2013年与中德诺浩(北京)教育投资有限公司签订合作办学协议,携手创新紧缺技能汽车人才培养项目,着力提升汽车专业人才培养质量,高品质开设汽车维护与保养技师和汽车技术服务与营销员两个专业。同时在中德诺浩汽车专业毕业的学院,承诺100%保障就业。 商贸专业部(原为营销专业部),教师36名,其中高级教师5名,中级教师19名,基础课教师10名,专业课教师26名。该专业部开设专业有:市场营销、物流管理、计算机应用与维护、饭店服务与管理等四个专业,是目前就业前景最好的专业之一。饭店服务专业教师在2006年至2008年期间指导学生参加市区、全国创新科技实践活动比赛,每年均有选手获得市级以上奖励的好成绩。专业教师在区市级的教师技能竞赛、说课比赛中均获一二三等奖好成绩,专业教师撰写的教育教学论文多次获市级以上奖励。营销专业学生三年就业率均达95%以上,得到学生及家长的好评。
鹤岗师范高等专科学校的院系设置
学校现设有人文社会科学系、数理与工程技术系、教育科学系、外语系、计算机技术系、财会与经济管理系、体育教研部、思想政治教研部、黑龙江流域文化研究所等9个系(部、所)。
学校现有语文教育、计算机网络技术2个省级教学团队,现当代文学、基础会计、综合俄语3门省级精品课程,学前教育、煤矿开技术、语文教育、心理咨询、会计与审计5个省级重点专业;学前教育和煤炭开技术2个中央财政重点支持建设专业。学校现有教师综合素质训练中心、学前教育实训基地、煤炭开技术、财会模拟、网络布线、计算机网络技术、新闻编等校内外实验实训基地20余个。
人文社会科学系
人文系历史悠久,可追溯于1958年——鹤岗师范高等专科学校的前身鹤岗师范学校(中专)成立之时,便开设了中师中文专业班,至2002年我校晋升为鹤岗师范高等专科学校,开始招收高中起点三年制专科学生,正式命名为文史教育系,同时开设语文教育、地理教育、历史教育、新闻编与制作、文秘专业。伴随专业发展,2013年文史教育系更名为人文社会科学系,同年增设社区管理与服务专业。
现有专任教师33人,兼职教师7人。7位教授、19位副教授,市级拔尖人才2人,校级教学名师3人。拥有省级语文教学专业教学团队、省级重点专业、省级精品课程、市级领军人才梯队。教学科研实力雄厚,完成省级科研项目22项、发表学术论文200多篇,我系教师多次获得国家、省市教学科研奖项,学生45人次获得国家、省、市专业赛事活动大奖。人文系教师服务社会能力强,多名教师受聘黑龙江省级公务员面试考官、受聘于鹤岗市人社局担任公务员培训教师,受聘于黑龙江作家协会文学评论委员会。
教育科学系
教育科学系是于2014年整合了音乐系、美术系、体育系、政治与教育科学系的教育发展而来的教学单位。设有学前教育、音乐教育、文化事业管理、美术教育、动漫设计与制作、艺术设计、心理咨询、体育教育等八个专业,全日制在校生 527人。
学前教育专业列为中央财政支持重点建设专业,心理咨询专业被确定为省高等职业学校重点建设专业项目。教育系下设音乐教育、学前教育、美术教育、教育四个教研室,共有专任教师39人,其中教授6人,副教授24人,讲师9人,助教2 人,其中拥有硕士学位教师8人。省级教学名师1人,省一级设计师8人,校级教学名师2人。省美协会员7人,省学前教育学会会员25人,省音协会员15人。国家二级心理咨询师4人,小学教师培养院校省级骨干教师1人,省优秀教师1人,市拔尖人才1人,鹤岗市文化名人1人,鹤岗市优秀人才4人。主持省级教育科研课题 16项,出版专著15部,参编教材9部,发表论文260余篇。
教育系现拥有艺体楼1幢、美术楼1栋、钢琴107台、舞蹈馆2个,蒙台梭利实训室1个、奥尔夫实训室1个、感觉统和训练实训室1个、音乐教室3个、简笔画教室2个、手工制作室2个、画室3个、实验室1个。
教育系近年来成功地举办了100余场师生独唱、合唱专场音乐会和大型歌舞晚会,参与全国性演出和比赛3次,多次参加省市各类演出,在社会上产生了较好的影响。李冰教授和赵晓蕾老师曾多次参加全国和黑龙江省青年歌手电视大奖赛并获得一等奖和优秀奖。美术教育专业师生的30余件民间美术作品赴俄罗斯比罗比詹市参加了俄罗斯中国年文化交流年活动,得到了俄罗斯友人的赞誉和好评。
学前教育专业和音乐教育专业学生三次在“全省音乐教育专业大学生基本功大赛”中分别获得团体第一、二、三名和个人8金9银11铜的好成绩。
近年来,本系毕业生通过专升本考试117人,分别被哈尔滨师范大学、牡丹江师范学院、哈尔滨学院、佳木斯大学、大庆师范学院等院校录取。另有五人考取国家“教师特设岗位”。我系历届毕业生的就业率都超过了90%,大多数毕业生都在哈尔滨、北京、长三角、珠三角等地就业,多数毕业生经过努力成为用人单位骨干力量。
外语系
外语系师资结构优化,教学梯队合理。现有专职教师31人,其中教授2人,副高级职称12人,获得省级教学新秀奖1人,校级教学名师2名,多名中青年骨干教师。有《大学英语》和《俄语教研室》两个校级优秀教学团队。《综合英语》课程为校级精品课程,《综合俄语》课程为省级精品课程,拥有现代化语音实验室2个。本专业学生在校期间可以参加全国外经贸从业人员外语资格等级考试(外语教育系为考点)、英语PETS考试、高等学校英语应用能力(A、B)考试(PRETCO)、教师资格证考试、全国职业英语等级水平考试等,取得国家承认有效力的资格或等级证书。外语系学生就业率逐年攀升,毕业一次就业率达到93 %以上。
外语系开设 “英语教育”专业,该专业含有“教师教育”,“英俄双语”,“英日双语”三个方向,学生在学习英语专业知识的同时,可以根据个人意愿辅修俄语或日语课程,为学生今后就业开辟了更广阔的途径。全部专业方向取2+1培养模式,既在我校学习两年,第三年为实践实训,其中 “英俄双语”方向的学生第三年可以到俄罗斯阿列赫姆国立大学学习。
外语系培养出了大批优秀的人才。在全国高职高专生实用英语口语大赛总决赛中,我系李琳娜同学曾代表黑龙江省参赛并荣获三等奖。在全国高职高专生英语写作大赛中,我校杨孜滕同学曾代表黑龙江省参赛,荣获了二等奖。
近年来,外语系专升本工作取得了极其优异的成绩,升学率占报考人数的80%以上。并且有很多学生又以此为平台继续深造,在本科学校学习两年后以优异的成绩考上研究生继续学习。特别是在2014年黑龙江省专升本考试中,外语系英语教育专业学生彭超同学以全省最高的272分考入了哈尔滨师范大学,在2015年黑龙江省专升本考试中,徐鑫同学、刘习习同学分别以238分、226分的省内名列前茅的较高分数考入哈尔滨师范大学。就业率逐年攀升,毕业一次就业率达到93.1%
计算技术系
计算机系自建系以来,始终遵循以就业为导向的办学宗旨,加强课程建设和专业建设,强化实践教学,突出职业技能培养,先后与北大青鸟和北京 科瑞尔思科技公司强强联合,走校企办学、合作办学之路,全力打造基础扎实、技术娴熟、品行高尚、社会适应能力强的高等职业人才。现有计算机网络技术、计算机应用(软件外包方向)、和计算机网络技术(北大青鸟网络工程师方向)三个专业。
计算机系现有专任教师25人,其中教授2人,副教授11人,讲师12人,具有硕士学位18人,有校级教学名师2人,优秀青年教师1人。省级教学团队1个,校级精品课程课程1门,几年来,教师在省级以上刊物发表学术论文近80篇,完成8项省“十五”规划课题,编著教材4部,参编教材15部。
计算机系有一支年轻有为,开拓进取的教师队伍,有着团结敬业和求真务实的良好作风,不断为信息化社会的建设培养和输送大批新型实用人才。近年来专升本升学率达80%,就业率达75%以上。在多次省级计算机技能大赛和行业比赛中获得优异成绩,历年毕业生在北京雅虎360、哈尔滨科技公司、鹤岗房产局、鹤岗广播电视局单位就职,深受社会用人单位欢迎。
计算机系教学设备先进,配套设施齐全。目前拥有7套标准化计算机多媒体网络机房,配备品牌计算机300多台。建成了《网络设备调试》、《计算机组装与维护》《网络综合布线实验室》等专业实验室,学校投资400多万元建设完成了设备先进、功能齐全的校园网络。
数理与工程技术系
数理系是培养职业技术人才和数学教育人才的综合系部。主要培养目标:职业教育主要培养适应建筑、煤炭、机电行业生产一线的技术与管理等职业岗位要求的高素质、高技能实用型人才;数学教育是为中、小学培养具有专科学历的、合格的数学教师、小学科学(自然)教师。目前该系开设有建筑工程技术专业,煤矿开技术专业,矿山机电专业,矿井通风与安全专业,煤化工技术专业,工程造价,数学教育等7个专业,其中煤矿开技术专业为国家财政支持的重点专业。
数理系拥有一支业务过硬、思想上进的教师队伍。现有教师40人,其中教授3人,副教授25人,高级工程师1人,工程师1人,讲师7人,助教3人;研究生学历7人,“双师型”教师达80%以上。另外从佳木斯大学,鹤岗市建筑设计院,鹤矿集团等单位聘请客座教授15人。 该系教师爱岗敬业,教学质量高。先后有16人次获得省、市级优秀教师、优秀辅导员、优秀***员等荣誉称号。教师们积极参与专业教改和专业研究,积极参加国家级、省级和校本课题的研究,积极撰写论文和编写教材,取得较好的教研成果。教师们近年来撰写并在国家级、省级刊物上公开发表的论文有一百多篇,编写的教材2本。
在人才培养上,以“重技能、会管理、宽知识、能创业”为专业特色,构建 “理训一体、工学结合”的人才培养模式。在课程建设方面,强调“基础+专业技术应用能力”的原则,突出基本素质,基本能力,专业能力和专业基本技能培养。公共基础教育课程以必须够用为度,职业技术基础教育课程以实用为原则,职业技术课程突出专业能力培养,以适应职业岗位的需要,以能力培养为主线,突出实践教学,将获取岗位资格证书的有关课程纳入教学。
数理系以素质教育为主线,以强化能力培养,提升文化品位为育人目标,以市场需求为导向,针对市场设专业,针对职业设课程,勇于实践, 为了锻炼和提高学生的操作技能,学校投入大量资金在校内筹建了设备先进的电工电子实验室,矿山供电实训室,测量实验室,万能压力机实验室,混凝土实验室,理化生实验室,标本室。另外现代化矿井仿真实训室,矿山机电设备实训室及煤矿地质标本室正在建设中,预计2014年9月份将投入使用。生物标本实验室存有珍贵的东北虎、金丝猴、特大海龟、各种鸟类、昆虫等标本数百种。在校外与中华人民共和国鹤岗进出口检验检疫局、黑河市地方煤炭管理局、鹤岗市经纬建筑有限责任公司、鹤岗市三兴集团公司等19家企业签署了协议,建立了实习、实训基地, 组织和指导学生到企业实习,使学生得到了锻炼,企业获得了。
在历届毕业生中,数学教育专业有60%以上的学生获得了国家级小学数学教练员等级证书;在往届全国小学数学录像课比赛中,有60多名学生分获国家级一、二、三等奖;另有77名同学在专升本中,考入哈尔滨师范大学、牡丹江师范学院、黑河学院、绥化学院、大庆师范学院、佳木斯大学、黑龙江大学、八一农垦大学、黑龙江工程学院、黑龙江科技学院等本科院校。职业教育类毕业生在建筑、煤炭、机电等行业也都获得了用户的广泛好评。
财会与经济管理系
财会与经济管理系目前开设有会计与审计、会计电算化、市场营销等3个专业。
财会与经济管理系拥有一支专业素质较高、梯队结构合理、爱岗敬业、勇于奉献的专职兼职相结合的教师队伍。现有专职教师10人,其中教授1,副教授5人,(包括注册会计师1人,)高级会计师4人,双师型教师8人,90%的教师具有实习实训教学经历。此外,财经系还长期聘请行业、企业资深专家担任兼职教师,指导学生的实践课程,使学生的职业技能得到锻炼。取“2+1”人才培养模式,将知识教育、职业教育及综合能力培养三者有机结合,将学历教育与资格证书培训紧密联系起来,加强职业能力训练,通过产学合作办学、校企合作办学,不断创新教学模式,切实提高学生的实际动手能力和灵活处理财务会计实务问题的综合素质。
财会与经济管理系为强化学生职业能力培养,使学生持“双证”毕业,各专业教研室积极开展考证培训辅导,学生毕业时可以获得的职业资格证书种类主要有:会计从业资格证、初级会计师证书、金蝶或用友会计电算化资格认证等。学生毕业后可以在机关、国营企业、外资企业、民营企业及街道社区等机构,从事企业财务会计工作,行政事业单位的出纳、会计工作,会计、审计、税务事务所的业务工作,银行、证券、保险行业的出纳、会计及业务工作,会计软件行业的项目设计、维护、营销工作,职业学校的教学工作等。
体育教研部
体育部有专职教师20人,其中教授2人、副教授11人、讲师7人、研究生7人,具有国家社会体育指导员培训教师资格的3人,是一支结构合理、素质较高的专业化队伍。曾承担6项省部级科研课题的实验研究;在国家级、省级刊物上发表文章100余篇,编写教材及论著10余部。近年来培养了大批优秀小学体育教师,在小学体育师资培养方面形成了一整套方法,特别是在培养学生特长方面有其独到之处。
拥有高素质的师资队伍、先进的教学设施、良好的学习氛围、和谐的教学环境,同时设有哈尔滨体育学院本科函授站及全省首批体育行业特有工种职业技能培训基地。可通过“专升本”和“函授”的途径达到本科学历的提高。通过职业技能培训,可取得教师资格证书之外的一种职业资格证书,即“社会体育指导员资格证书”(国家劳动和社会保障部颁发),拥有此证书后可在全国各地的体育经营场所担任教练员、健身指导员、康复保健师等工作能力培养以就业为导向,在保证教学学习的同时,力争使每个人在毕业时都能掌握一至二项特长,学生可根据自己的兴趣和爱好选择项目,以提高个人的专项水准,突出特长培养。近几年来,教学成果成绩显著:在全省第十四届大会上荣获高职高专组团体总分第一名的好成绩,在田径、篮球、乒乓球、健美操比赛获13金、12银、7铜的好成绩,在十五届大运会上获得了六枚金牌。学生的书法、剪纸已有三十多人次在国际、国家级比赛中获奖。
思想政治教研部
思想政治教研部,是隶属学校的二级教育教学部门,主要承担全校各年级的《思想道德修养与法律基础》、《思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《大学生就业指导》和《经济法学》等课程的就学教研工作。目前共有在职教师13名,其中具有副高级以上专业职称的教师11人,教授2人,硕士研究生2人。教研部主任李成林教授和朴桂荣教授为鹤岗市拔尖人才、鹤岗市委理论宣讲团成员。其中李成林教授现为黑龙江省党建研究会特邀研究员,黑龙江省高校思想政治教育研究会理事,鹤岗市党史学会理事,黑龙江省学习型领导干部标兵;朴桂荣教授承担并已经结题的“十五”、“十一五”和“十五”省部级以上思政课教学科研课题与科研成果,多次获得奖励与好评。
思政部的主要职责是全面组织、协调、实施学院思想政治理论课建设工作,对大学生进行马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的教育,引导其树立高尚的理想情操、养成良好的道德品质,帮助其掌握中国特色社会主义理论的科学体系和基本观点,学会运用马克思主义世界观和方法论去认识、分析和解决问题。因而是大学生思想政治教育的主渠道,是学院教育、教学工作的有机组成部分。
思政教研部在承担全院思想政治理论课教学的同时,坚持科研促教学,加强科研队伍建设,积极组织教师申报和撰写教学和学术方面的科研论文。目前完成或正承担省级课题2项,近4年来在省级刊物上发表了70多篇学术论文,为我校思想政治理论教学与研究工作做出了自己的努力。
成人教育部
为了适应教育事业发展的需要,服务地方经济建设,鹤岗师专于2004年组建成人教育部。鹤岗师专成人教育部依托鹤岗师专雄厚的师资力量和先进的办学条件,承办面向社会的成人高等学历教育和非学历教育,并于2004年10月先后经省招考办批准为“全国计算机等级考试考点和培训点”、“全国英语等级考试考点和培训点”,挂牌成立了“全国计算机等级考试鹤岗考试中心”,“全国英语等级考试鹤岗考试中心”,同时被鹤岗市就业局批准为“鹤岗市劳动再就业培训基地”。其中“全国英语等级考试考点”是全国35家全省7家之一,“两个等级考试”填补了我市教育考试领域的一项空白。
鹤岗师专成人教育部,在上级主管部门的支持下,在校党委和校行政领导的正确领导下,坚持“开放式办学,市场化运作,跨越式发展”的办学思想,牢固树立“科学的发展观,以人为本的质量关,全心全意的服务观”,经过近几年的建设与发展,已形成了较为完整的以师范类为主,兼顾非师范类的继续教育体系。现已形成人函授教育、业余教育、自学考试助学与职业教育、中短期培训等教育形式相互衔接、相互促进、协调发展的新格局;建立起学历教育与非学历教育并举、业余教育与脱产教育共存的教学机制。有联办本科、独立大专、自考助学、高、中职教育和劳动技能培训等办学层次,办学专业以达到30多个;建立了黑龙江大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨体育学院、黑龙江省建筑职业技术学院等多所大学的鹤岗师专函授站;同鹤矿集团、鹤岗市建设局、鹤岗市劳动局,绥芬河市广播局等多家企事业单位达成联合办学协议,实行订单式培养。两年来,共计招收各类学员3370人,现有各类在校生400多人,组织各类培训17000多人次。
为了加快教育国际化步伐,鹤岗师专在加强同国内著名高校联办的同时,积极探索国际间的交流与合作,努力构筑我市教育国际化的平台。目前,已同俄罗斯国立师范学院签订了联合办学协议,同加拿大、新加坡、澳大利亚等国家教育机构就联合办学达成共识。长期以来,学校的成人教育工作既注重发挥学校办学的人才优势,又注重调动各方面积极因素,走联合办学的道路,使成人教育焕发出勃勃生机。在办学实践中着重抓好“组织落实、制度落实、教师落实、设备落实、时间落实”等五落实工作。在教学过程中注意抓好各个教学环节,即把好入口关、做好师资培训工作、搞好重点面授、抓好辅导面授等环节,使教学质量得到了充分保证,为社会输送了大量人才。
学校在职业教育方面也做出了新的举措,围绕地方经济建设所需人才,科学地制定了“鹤岗师专职业教育十一.五发展规划” 。在市劳动局的支持下,从今年开始逐步面向矿山、卫生、建筑、金融等行业开展职业教育培训,力争在两年内建立健全10个实习实训基地,尤其在全国职业资格考试领域,经市劳动局批准,承办组织推销员、秘书、项目管理师、电子商务师、物业管理人员、公关员、企业人力管理人员、心理咨询师、企业信息管理师、职业指导人员、物流师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师等14项全国职业资格考试培训任务。
为了适应21世纪社会发展对人才的需求,学校的成人教育将加大成人教育和职业技能培训的力度,在上级教育主管部门和省市行政部门的支持下,尽快建立健全鹤岗成人教育和职业教育网络,使以传授新知识、新技术、新理论、新信息为宗旨的成人教育和职业教育在21世纪更加深入扎实地开展,更好地为地方经济建设服务。
急~!山西信息职业技术学院怎么样?
山西信息职业技术学院非常好的。
山西信息职业技术学院是一所非常不错的大学,师资力量雄厚,教学质量良好,食堂和住宿也是非常不错的。
山西信息职业技术学院院级骨干专业有移动互联应用技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用、信息安全与管理、摄影摄像技术、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、空中乘务、会计、酒店管理、移动通信技术(5G方向)、物联网工程技术。
天津财经大学
天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一,是一所以应用经济和工商管理学科为主干,兼有文学、法学、理学、工学、教育七大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。
学校始建于1958年,是以南开大学经济类专业为基础,并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域享有盛誉的名师组建起来的。原名为河北财经学院,1969年10月1日划归天津市领导,更名为天津财经学院。2004年5月17日,经国家教育部批准,更名为天津财经大学。沧桑砺洗,春华秋实。经过近50年的建设和发展,特别是沐浴着改革开放的春风,学校的面貌发生了历史性的巨大变化,成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。学校现占地1500亩,建筑总面积45.56万平方米,图书馆藏书100余万册。学校坐落在美丽的渤海之滨,校本部位于天津市河西区珠江道25号,在市中心设有马场道校区。近年来,新建了数字化的逸夫图书馆、14万平方米的大学生公寓城,16万平方米与世界著名大学建筑相比绝不逊色的新教学楼群。校园内绿树掩映、湖光潋滟,建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、优雅宜人。
早在改革开放初期,学校经教育部批准,成为我国最早设立国际贸易、企业管理、金融学、财政学、会计学、统计学硕士点和会计学、统计学博士点的院校之一,至今已有20多年的历史。1996年经原国家教委批准,成为可以招收工商管理硕士(MBA)的院校,拥有在职人员以研究生同等学力申请硕士学位的授予权。学校现设有商学院、经济学院、理工学院、人文学院、法学院、艺术学院、旅游系、体训部、职业技术学院、成人教育学院、国际交流学院、研究生部等12个教学系部,并设有现代经济管理研究院、房地产研究所、金融研究中心、国际经济贸易研究中心、数学经济研究中心、法学研究中心等多个研究机构。学科涵盖了经济学、管理学、文学、理学、法学、工学、教育学等7个学科门类,33个本科专业;统计学为天津市13个重中之重发展学科之一,金融学、会计学、国际贸易学、财政学为天津市重点学科,企业管理学为天津市重点发展学科;拥有应用经济学和工商管理学两个一级学科博士点和博士后流动站,拥有14个博士点、24个硕士点和工商管理(MBA)、会计硕士(MPAcc)等专业硕士点,形成了包括博士生、硕士生、本科生、高职生教育,以及层次齐全、形式多样的成人教育、留学生教育、从业资格培训等在内完善的人才培养序列,是教育部首批确定的全国高职高专教育师资培训基地之一。
学校拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师700余人,教师占教职工总数的50%;包括正教授117人、副教授226人;专任教师中80%以上具有研究生学历,其中33%具有博士学位。目前,有37人为享受院特贴专家,全国优秀教师2人,教育部“跨世纪优秀人才”1人,国家自然科学基金委员会学科组评委1人,全国劳动模范1人;有30名教师入选天津市“131工程”,天津市授衔专家1人,天津市教学名师2人,优秀教师7人,天津市社会科学和自然科学评委11人,天津市特等劳动模范1人、劳动模范3人。学校还聘请了150余名国内外知名的专家、学者担任学校的客座、兼职教授和礼聘教授,美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士,当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客座教授来我校讲学。学校拥有一支很强的科学研究队伍,尤其在应用经济学和工商管理学科方面,有很多研究成果处于学科前沿,一些专家教授在国内本学科领域享有较高的盛誉和学术影响力。“十五”以来,已承担国家级、省部级重点科研项目100多项。学校现有各类在校生16454人,其中全日制学生13632人(本科生11299人、研究生1341人,专科生992人),另有留学生334人。为了在激烈的财经教育竞争中占得优势,学校不断强化“教学质量是学校永恒生命线”的意识,提出“量质双赢”的应对策略,通过开展教学质量年,实施优质教学工程,推出了学生选教师、学生评教、聘请校外专家组成教学质量督导组、建立起高灵敏度的教学质量信息反馈系统等一系列过硬的教改实招,在扩招的形势下,学校的教学质量有明显的提升。在教育部进行的5年一轮次的首批本科教学评估中脱颖而出,取得优秀的最佳成绩。
学校把“培养顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才” 确定为人才培养目标,将“宽口径、厚基础”同育人目标紧密结合起来,注重对学生的养成教育,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。近年来,学校素质教育取得丰硕成果,2个优秀学生集体获国家级表彰,50多个优秀学生集体及100多名优秀学生获市级表彰;学校已连续12次被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进单位”称号;在校生参加全国大学英语四、六级考试和计算机等级考试的通过率、专升本的上线率,均居天津市高校前列;在全国大学生英语竞赛、全国数学建模竞赛(天津赛区)、天津市大学生数学竞赛、天津市大学生计算机应用能力竞赛等比赛中多次获得一等奖,其中原牧同学荣获2003年CCTV杯全国英语演讲大赛的第一名;学校女篮获得全国大学生篮球联赛(CUBA)五连冠,获得七届比赛的六届总冠军;曾欣、黄煜惠同学成为我国捐献造血干细胞的第一、第二位女大学生。
学校坚持对外开放,走国际化道路。经院学位办批准,并经美国中北地区教育评估委员会实地考察评估后正式确认,学校成为我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一,从1987年至今,已与美国俄克拉荷马市大学合作举办了13期工商管理硕士研究生班;学校同美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、马来西亚、新加坡、印度、英国、法国、瑞典、俄罗斯、德国、比利时、希腊、匈牙利、丹麦、欧盟总部等20多个国家和地区的50多所高校和科研机构保持协作关系;学校积极开拓国际教育市场,在国内高校首创开设了四年制“中国经济通商”本科专业,并每年从美国、日本、加拿大、马来西亚、印度尼西亚、蒙古、越南、泰国招收外国留学生,教学由单纯的语言进修迅速上升为涵盖学士、硕士、博士的各层次人才培养教育,并在印尼雅加达创建了汉语语言培训学校;学校是英国公认注册会计师协会首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一,同时也是我国教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会合作设立的“剑桥商务英语证书考点”之一。
经过历史的积淀,初步形成了具有鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风。建校以来,天津财经大学已为国家培养了7万余名各类毕业生。由于广大毕业生具有扎实的理论基础、广博的专业知识、较强的实践能力和优良的素质,受到用人单位的普遍欢迎,一大批杰出的校友成为我国经济领域的知名专家和****,从而使天津财经大学的育人品牌得到社会公认。近几年来,天财毕业生深受用人单位的认可,毕业生一次就业率始终保持在96%以上;与之相对应,招生规模屡创历史新高,生源质量逐年提升,在多数省、区、市新生录取分数线远远超过当地重点院校录取分数线,形成了招生就业“入口”和“出口”的良性循环。天津财经大学将按照“找准位置,发挥优势,办出特色”的发展思路,以提高教学质量为中心,以育人为根本,主动有效地为国家和天津市经济和社会发展,特别是为滨海新区建设服务,为实现建成一流财经大学的目标而努力奋斗。
社团年终工作总结范文7篇
社团年终工作总结范文篇1
学期已近结束,在过去的一个学期里,棋社在完成学期初所制定的外,还有更多的收获,并取得了可喜的成绩,可以说棋社的发展又进一步。
本学期棋社的工作主要分为两个大方面,一是完善社团日常活动及组织架构,二是举办多项大型活动。具体完成工作情况如下:
一、完善社团日常活动及组织架构
1、社团招新
20__年九月开开始纳新。
2、设立活动记录
为了使社团工作透明化、责任化、正规化,并为今后的社团工作积累经验,我社通过会议讨论,于本学期中期设立了棋社社团活动记录。在记录中详细记录社内会议内容、社内人事变动、财务状况、每周例行活动以及我社举行的各种大型活动等。
3、建立组织部
随着社团的不断壮大,社内事务的不断繁杂,我社通过会议讨论,决定成立棋社组织部。组织部是独立于四大棋种部门并由社长直接领导的职能部门,负责组织协调棋社活动,主要工作有负责例行活动值班、策划组织社团的各种活动、负责对外宣传及联谊工作等。现在,组织部已有7名同学,其中部长1人,干事6人。组织部的各项工作也已开展,并在例行活动值班和校五子棋比赛的裁判工作中表现出色,发挥了组织部的作用。
4、完善每周例行活动
每周四下午1:00至3:00在北二517的棋社活动是棋社的例行活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是棋社关注的焦点。本学期,我社各棋种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。经过努力,现在的活动情况已有很大进步,能够使社员从活动中学到更多的棋类知识,并在下棋中开发智力、体味人生。当然,我们现在所做的并不够,在今后的工作中,仍将以提高活动质量为工作重点,使棋社活动越办越好。
5、建立棋社qq群
为了方便社员联系与交流棋艺,棋社应社员要求于12月建立了信工棋社qq群,为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的交流棋艺的平台。即使在放期间,社员也可以通过这个平台进行社团活动。
二、大型活动
为了丰富同学们的日常生活,同时宣传棋社,我社11月15日在本部举行了“棋王争霸赛”棋类车轮大战。由各棋种部门的部长、技术部部长与校内广大棋类爱好者进行一对多的棋类表演比赛。此次活动吸引了很多棋类爱好者,前来参与活动的同学络绎不绝。大家在对局中斗智斗勇,体现了当代大学生睿智果敢的精神风貌。虽然因为当天的天气不佳影响了活动的时间,但同学们参与的热情十分高涨,甚至有同学要冒雨将棋下完。大家对该次活动评价很高,认为这是一次很有创意的活动,并希望以后能够多举办这样的活动。
本学期的工作已告结束。在本学期中,棋社取得了很多成绩,并收获了很多经验,这离不开老师、社团部对我们工作的支持,以及所有棋社社员的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进、值得思考的地方。我们会在今后的工作中扬长避短,继续完善我们的工作。相信在棋社全体社员会的共同努力下,棋社会越办越好!
社团年终工作总结范文篇2
为了增强同学们保护自然、感恩自然的意识,让同学们能够从日常生活中的点滴小事做起,为保护自然贡献自己的一份力量。源泉书画协会举办了第八届墨彩杯暨感恩自然书画展。本着让社团越办越好、不断地成长的宗旨,我们为本次活动做了总结。
一、成功之处:
1、本次活动的主题是同学们真正的感受自然的重要性。我们的活动做到了这一点。
2、进一步提高了社团的影响力,为下一次举办活动有了一个良好的铺垫。本次活动是11级新生在学长的指导下自主举办的第一个活动,积累了经验,得到了充足的锻炼。
3、本次活动加强了本校与山东理工大、淄博师专的联系,使以后的活动又多了一份坚实的后盾。
4、社团在举办本次活动时各位领导的莅临,足以说明本社团在本校的影响力,这也是对本社团的肯定,我们会更加努力。
二、有成功就有不足之处:
本次活动准备前期,本已谈妥的赞助发生了突变,赞助方由于客观原因放弃了与我们的合作,让本就紧迫的我们雪上加霜,幸好我们取预备方案,拉来了新的赞助。另外,活动期间出现了协调配合不够的情况。我们会吸取不足,总结经验,扬长避短。
总之,希望社团成员能够一如既往的保持认真负责的态度,总结自身工作存在的不足。在来年的工作中,总结经验教训。一方面抓好部门建设,力求工作更规范、更高效,气氛更团结、更温馨;另一方面在活动上要肯花精力,争取打造社团品牌。组织好小活动,办好大活动,推出精品活动。以活动为载体,发扬我社宗旨,扩大社团影响,将源泉书画协会更好的推向校园。
社团年终工作总结范文篇3
时间过得真快,转眼过去一年的时光,在这段时间里我们学到了许多、我们成长了;协会就是咱们在学校的一个家,在遇到困难时大家相互鼓励相互支持,在这一年时间里充满了很多的欢声笑语;协会在这一年时间里也取得了很好的发展,以下是今年的社团工作总结。
一、纳新方面
纳新是我们这届理事会做的第一个活动,纳新的成败直接关系到协会未来的发展,面对这个任务我们提前策划、提前准备、在大家努力下报名人数达到___人并经过两轮的面试筛选出比较优秀的新成员。
二、活动方面
为了加强协会内部成员间的交流,在这一年我们协会的内部活动有,篮球羽毛球比赛、部门联谊、辩论赛等;其中在辩论赛活动中大一新成员是这个活动的主角,大家会为了辩题中的某个问题而聚在一起反复讨论,在这活动中他们学到了知识也获得了更多的友谊。
对外活动主要有就业宣传服务周及模拟招聘大赛,就业宣传服务周为在校生提供了更多的就业信息、增强在校生的就业能力。模拟招聘大赛是我们在继承前一届模拟招聘大赛的基础上创新活动形式举办的一个品牌活动,整个活动从初赛到决赛历时一个多月,多人报名参赛,这个活动也得到了校领导及广大师生的认可。
三、工作不足之处
我们这一年工作仍然有许多不足之处,费用超出,社庆及模拟招聘大赛的活动费用超出了预算,导致后期的活不能按预期的举行;在学期末理事会成员出现了工作不积极懒散等问题;在学期末出现开例会成员到场率底及出现人员流失等问题。部门职责、工作分工不明确。
今后我们会在继承协会历届优点的同时思考咱们协会存在的不足之处并加以改正,做到敢想、敢做、敢于创新,协会成员间保持相互沟通、相互理解、相互支持,多关心协会成员努力构建更加温馨和谐的大家庭。
社团年终工作总结范文篇4
科技创新社秉承“热爱科技,学习科技,开拓创新”的宗旨,谨遵学校各规章制度,严格要求全体社员,遵守学校各项规章制度,配合社团联合会各项工作的开展,积极主动开展本社的各项工作。
在总结上一届社团工作的基础上,为更好的协调好社团各方面工作的开展。在培训工作的开展上,我社大胆创新,突破了一些传统思维的禁忌,打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。
我社主要划分为四个部门:项目开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导老师创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。其中,社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合,我社淡化了部门之间的概念,取了让社员“独立自主”选择自己喜欢课程的策略(所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程,但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加)。这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性,让社员有了更大、更自由的空间,并取得了良好的效果。
为方便社团内部管理,统筹社团各项工作的开展,充分调动各部门部长的主动性。社团内部取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立策划本部门的相关培训工作,很好的调动了部长的积极性。
在本学期中,我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程,所取得的进步是骄人的!但总的来说,部门培训课的质量还是有待进一步提高的,社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开讨论思考,争取更大的成绩。
回顾这个学期,我社积极开展了多姿多彩的社团活动。自从我社新老部长换届以来,新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。9月11日—9月15日,我社协助学校圆满完成了中秋游园晚会的灯火布场工作,受到校团委和社联的肯定和好评;9月23日,与各社员一起完成了社团的招新工作,为社团注入了无限的活力;招新完成后,为加快社团内部的融合,于10月12日在社团内部举办了华南植物园之行的郊游活动;11月15日,在校团委的大力支持下,在东区篮球场举办了本学年首次校园义务维修活动;为弘扬社团文化,扩大社团在学校的影响力,我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报。
社团年终工作总结范文篇5
岁月如梭,转眼之间自我担任空中飞排球协会社长一职至今已有一年的时间,在这一段时间内,协会虽然经历了一些起落,但是这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在院团委的指导下,在学生社团联合会以及各兄弟社团的帮助下,圆满的完成了本协会既定的任务,成功举办了一些有意义的协会活动,丰富了学院的校园文化。现值本学年末,特将本人工作总结如本学年下:
一、协会组织制度建设
在协会成立之后我们就很快的进行了本协会主要干部的选拔,选拔后形成了本协会完整的组织机构体系,明确了各部门和各主要干部的职责。各部门分工协作为以后积极开展活动奠定了良好的基础。
二、活动方面
拥有自身特色的活动是社团存在和发展的前提,本学年我们根据协会实际情况和排球运动的特点,策划组织了以下一些活动:
(1)“三对三垫球赛”。这是协会成立以后组织承办的第一个活动。本次活动的成功举办对于我们这个新成立的社团具有重要意义,它证明了我们有能力独立组织活动。
(2)“携手大二”。在大二同学本学期面对排球考试的情况下,我们特别策划组织了本次活动。在帮助、指导他们排球技术的同时,协会也赢得了更多的好评,扩大了自身的影响力。
(3)社团文化节期间,为了突出本协会特色,我们精心从策划的多个活动中挑选了“排球对对碰”和“空中飞排球协会首届排球表演赛”这两个作为本协会的主题活动。
a、“排球对对碰”将排球和游戏结合在拉一起,使大家共同参与,在其中既享受到了游戏的快乐,又可以对排球运动有所了解。
b、“空中飞排球协会首届排球表演赛”是本协会真正意义上举办的最大活动,活动前我们进行了充分的准备,从各个细节出发,使表演赛的效果达到了我们所能做到的最好。本次活动成功吸引了许多人的眼球,对于我们协会,对于学院的排球运动发展都有重要意义。
回顾这一年协举办的活动,在其中作为主要策划组织者,活动的主要负责人。我对这些活动的成功举办,感到自豪,也相信协会以后会越办越好。
三、工作中的不足
(1)在协会工作中与协会会员交流较少,有过多听取他们对于协会建设的意见与建议。
(2)没有更好的调动大家活动的积极性,导致在有些时候没有完成既定的日常活动。
(3)对各部门,各主要干部的分配调度不够,导致工作优势完成的不是太好。
(4)协会外联方面的工作做的不好,没有找到切实可行的办法改变现实情况。
(5)策划组织的协会主要活动较少,同时受到资金,人力等各方面的影响,导致协会主要活动虽然成功,但在影响力上仍然不够。
四、下学年工作展望
(1)在学院安排下,做好协会的纳新工作,招收一批积极上进,热爱排球运动的新会员,为协会注入更多活力。
(2)做好协会的主要干部的换届工作,提升协会各部的工作能力,完善协会组织机构体系。
(3)策划组织几个特色排球运动,并将其中一两个影响好的活动发展为协会的品牌活动。
(4)积极加强与学院外部排球组织的联系,在有能力,有条件的情况下,参与一些校外排球活动和比赛。
社团年终工作总结范文篇6
时间过得真快,去年的这个时候我还在这个讲台上做为大学生风就业协会新一届会长做就职演说,今天我在这做工作总结,仿佛是昨天和今天,依然还清晰的记得这一年时间里我们在协会里做的每个活动,协会成员的每一个笑脸。在这短暂的时间里我们由稚嫩变得更成熟更懂事,在遇到紧急事情时也不会像以前那样慌乱紧张,总之在这段时间里我们学到了许多、我们成长了;协会就是咱们在学校的一个家,在遇到困难时大家相互鼓励相互支持,在这一年时间里充满了很多的欢声笑语;协会在这一年时间里也取得了很好的发展,在学校的影响力进一步加大,授人以渔助人自助的宗旨得到发扬。尽管我们还依然怀念过去,还有许多不舍,但我们在这里看到了大二理事会成员充满了及大一新成员的朝气蓬勃,他们对待每个活动、每件事都非常认真负责。所以我坚信咱们风就业协会会越来越好!
现在由我代表第四届理事会,就第景德镇陶瓷学院大学生风就业协会在__—__年的工作做以下总结:
我们这一年的工作是在招生就业工作处、校团委的指导下,围绕授人以鱼助人自助宗旨开展的;工作内容主要分为内部建设和对外活动。
在内部建设方面我们做的主要工作有纳新、社庆、内部制度完善、内部活动等。纳新是我们这届理事会做的第一个活动,纳新的成败直接关系到协会未来的发展,面对这个任务我们提前策划、提前准备、在大家努力下报名人数达到两百余人并经过两轮的面试筛选出比较优秀的新成员。
为了加强协会内部成员间的交流,在这一年我们协会的内部活动有,三宝游、篮球羽毛球比赛、部门联谊、辩论赛等;其中在辩论赛活动中大一新成员是这个活动的主角,大家会为了辩题中的某个问题而聚在一起反复讨论,在这活动中他们学到了知识也获得了更多的友谊。
对外活动主要有就业宣传服务周及模拟招聘大赛,就业宣传服务周为在校生提供了更多的就业信息、增强在校生的就业能力。模拟招聘大赛是我们在继承前一届模拟招聘大赛的基础上创新活动形式举办的一个品牌活动,整个活动从初赛到决赛历时一个多月,260人报名参赛,经过激烈的竞争,最终只有十名选手进入决赛;景德镇电视台对这活动进行了报道,这个活动也得到了校领导及广大师生的认可。
但是我们这一年工作仍然有许多不足之处。
一、费用超出,社庆及模拟招聘大赛的活动费用超出了预算,导致后期的活不能按预期的举行;
二、在11年学期末理事会成员出现了工作不积极懒散等问题;
三、在11年学期末出现开例会成员到场率底及出现人员流失等问题。
四、部门职责、工作分工不明确。
作为一个过来人就下一届理事会成员希望你们能做到以下几点。
一、继续围绕授人以鱼助人自助的协会宗旨开展工作。
二、在继承协会历届优点的同时思考咱们协会存在的不足之处并加以改正。
三、做到敢想、敢做、敢于创新。
四、协会成员间保持相互沟通、相互理解、相互支持。
五、多关心协会成员努力构建更加温馨和谐的大家庭
最后祝福大家、祝福咱们就业办老师、祝福关心我们协会发展的同学、祝福我们协会的每一位成员。
社团年终工作总结范文篇7
又是岁末;这个“又”字到底迎来又送走了多少个春夏秋冬啊!淮海园里社团活动蓬勃日上,真的有点势不可挡的架势;大学生的校园文化生活得到了极大的提高、作为大学生社团里的一分子,在这个即将告别20__年迎来20__的年际交替的日子,我们很有必要对过去的日子做一个总结:一方面总结过去的经验,另一方面我们要展望未来、
20__年的这段日子里创业者协会的发展得到了进一步的提高,我们根据社会发展趋势;和未来的就业趋势,给社团内的广大会员量身定做了一系列的实践方案,也取得了很好的成果、本社团根据自身发展的需要对内部各部分做了详细的规划,主要设有会长组、秘书组、财务组、外联组、实践组和市场信息调查组、各个组在实践过程中都发挥了很好的作用,也在活动中很好的锻炼了大家,很好的为大家树立了人生价值观,为未来的工作做了很好的准备、本社团组织会员展开向成功者学习;开展登山活动,参加了淮海工学院__年年大学生社团文化巡礼,与淮海工学院齐云苍星动漫社一起举办了“炫彩动感cosplay秀”等活动、在诸多实践性极强的活动中,我们会员充分发挥了他们的才能,不管是在舞台布景还是在后台管理方面都取得了显着的成绩、
一系列的实践活动,一系列的理论学习都本着为广大会员着想、我们的目的就是为广大会员创造一个锻炼自己的平台,使他们不再惧怕未来,能够拥有一个很好的择业心里素质、
我们总结过去社团的发展得出经验:
一、在大学生创业者协会的工作经历有助于大学生进行自我认识与定位
大学生就业与创业“难”,首先“难”在对自我的判断与定位上。一直生活在象牙塔中的学子,在踏入社会之前,很难对自己感兴趣的领域、愿意从事的职业、擅长的职位做出客观正确的判断,之所以如此,就是因为还没有对自己的兴趣、特长、个性等有全面的认识。而大学生创业者协开展的活动,则有利于培养大学生自我认识和自我教育的能力。
大学生创业者协会的性质是集实践性、理论学术性为一体,并引导社团成员立志成才为主要任务的社团。通过加入大学生创业者协会,不仅可以丰富大学生的课余生活,更有利大学生认识自我,认识社会;另一方面,大学生创业者协会虽然属于学生自发组织,但是同样具有相当完备的制度和组织机构,社团活动的开展也需要有组织、宣传、外联、社会调查实践等各个部门的共同协作才能完成。因此,在社团的活动组织中,不同的尝试可以使社团成员更好地为自己定位:到底是适合做组织策划,还是更加适合做文案宣传?是擅长做外联,还是更擅长做后勤?
大学生创业者协会的活动也为广大会员提供了释放自我能量,展示自我的舞台。通过参加或管理社团活动,大学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力,从而对自己有清醒的认识和把握,对自己的长处和不足,优点和缺点有了直接的体验。俗话说:“人贵有自知之明”,大学生正确地评价自我既可以避免盲目自信导致自负,也可以防止自信心不足而带来的自卑心理。这些也可以说是大学生在择业之前最好的心理准备。
二、大学生创业者协会的工作经历使大学生求职更具有竞争优势
近几年来,随着普通高校和高职高专院校办学规模的持续扩大,大学毕业生人数越来越多,用人单位在招收毕业生时要求也越来越严格,大学生的就业形式也因此越来越严峻。《南方日报》曾经报道用人单位最不受欢迎的五种大学毕业生中,包括“缺乏个性特点的人”和“只专不适的人”两种。这说明了大学生应该培养具有鲜明个性特点的人,不能培养书呆子。同时也要求在校学生应该发挥主观能动性,利用学校和社会的各种条件,把自己锻炼成为个性鲜明、能够适应社会的人。
与此相对应,在各类单位招聘的过程中,学生会工作、学生社团等工作经历逐渐成为人事部门关注的重点,尤其是实践类跟学术类相结合的社团工作经历更受用人单位欢迎。用人单位为何偏爱有实践类社团工作经历的大学生呢?详细分析,在实践类性质的社团中锻炼,可以使大学生在以下几个方面拥有竞争优势:
1、有助于培养大学生良好的表达能力,更好地向用人单位推荐自己
大学生创业者协开展的活动,都是与社会紧密相连的。通过人与人之间的沟通,听成功人士的讲座,拉外联跟商家的谈判合作,在社会岗位上的锻炼等等,都可以使社团成员得到锻炼,增加对自己的自信度,增强与人之间的沟通能力。
2、有助于培养大学生的组织管理能力,更加适应用人单位的工作要求
对于每一个有创业和创业精神的大学生来说,都有立志成才的愿望。用人单位很看重有成就渴望的人才,一个有成功欲望的人,首先要学会与组织的沟通和协调,并且还要有良好的团队合作精神,这正是社要求的。在大学生创业者协会,都会给每一个社团成员提供这样的发展空间。
3、有助于培养良好的政治鉴别能力
社团成员通过参加社会实践、社会调查,通过与政、工、商等各部门的沟通,有利于培养大学生敏锐的社会观察力,从而更好的认识社会,为自己的将来发展定位。
大学生创业者协会本着增强大学生社会竞争力,营造一种“想创业、敢创业、会创业”的社会氛围,带领广大会员共同成长。我们将来也许会拥抱成功,也许会牵手失败。但是我们现在要培养的是坚持的勇气,同时,我们会员在大学生创业者协会的工作和锻炼中,更要有学识的增长、技能的提高、理性思维的形成、团队精神的培养等等,这些缺一不可。在此,必须记住我们的 口号 :
给我一个支点,我将撬起地球!
只要你决定去赢,全世界都为你让路!
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