张旭足球教练,张旭教练

2024-05-23 05:44:19

张旭足球教练,张旭教练

俗话说“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，在绿城中泰足球基地里，就有不少亲兄弟和父子兵。趁着父亲节，我们给大家介绍四对“绿城父子”。

这四位“绿城爸爸”，是绿城足球少年的铺路人和领路人，他们在为绿城培养接班人的同时，也在小心翼翼地呵护着下一代的梦想。而这四位“绿二代”身上承载的，是这座足球基地的温情，还有绿城足球的传承。

许磊父子

（左一左二）

许磊，现任绿城2001年龄段梯队主教练。他的儿子许柏琰目前在足校三年级就读。

这位我们熟悉的教练是绿城的“初代球员”，和队友一起撑起了绿城足球最初的几年，而我们更为熟悉的绿城97一代，也是许磊从小带出来的。

出生在足球家庭，同时拥有职业足球员经历的爸爸和妈妈，儿子许柏琰也自然而然地从一年级就在足校入学。“我觉得足球这项运动能给现在的独生子女带来不一样的东西，填补他们与人沟通、团队协作等等空缺。”

所以，我们常常看到，许磊和几位青训教练刚刚还在场上给自己球队训话，转眼结束了训练，他们去隔壁场地看着自己孩子颠球，一个个都不自觉地露出了欣慰的笑容。这样的“父子互动画面”也组成了中泰基地傍晚时分的一道温情风景线。

“在欧洲不少俱乐部，会有父子两代人、甚至祖孙三代都效力过同一个俱乐部的故事，这是个很有意思的事情。虽然绿城现在只有22年的历史，但我觉得这是开始。”

“儿子出生前，我跟爱人就商量过以后要让他踢球，他现在也很喜欢足球，就先努力一把。”对许磊和同事们来说，“绿二代”也许只是他们开玩笑的一种说法，但对“继承”这一观点，大家都是认真的。“如果我们都对足球失去信心，那别人怎么还会来喜欢和支持足球呢？”

张旭父子

张旭，现任绿城2003年龄段梯队助理教练。儿子张熙喆也在去年来到足校三年级就读。

在中泰基地中心看台上，挂着两张巨大的照片，一侧是孩子在球场上奔跑的画面，一侧是2006年绿城冲超后全队在球迷席前的合影。张旭就在这张珍贵的合影中。

这也是张旭作为球员，经历的最美妙的时刻之一。2009年，退役后的张旭加入绿城青训团队。2013年，他作为教练组一员，带领绿城95一届在全运会上取得了浙江足球的最好成绩。这支球队中，还走出了程进、张玉宁等优秀球员。

“来足校是儿子自己选择的，我不知道他是不是会一直热爱足球，我觉得顺其自然就好。”张熙喆比同龄孩子高一点、壮一点，但也许是因为起步晚，他还有很多地方要迎头赶上。去年转学到绿城足校后，张旭利用空闲时间给儿子单练。

按照年龄，张熙喆下半年也将参加新一届梯队的选拔，但张旭却表示：我不太希望他去参加，我清楚他现在的水平，还是希望他先把技术方面的差距补回来再考虑去梯队试训。

在训练场上，张旭也一直是一位铁面无私的严厉教练，但每次单独辅导儿子，张旭脸上却时常浮现笑容。在爸爸眼中，9岁的张熙喆还只是个开朗、听话的小少年，不管以后是否从事这个职业，张旭更希望儿子现在能单纯地享受足球的快乐。

蔡楚川父子

蔡楚川，现任绿城2004年龄段梯队助理教练。儿子蔡亦宸就读于绿城足校二年级，目前，他正为了下半年俱乐部的U9梯队选拔而做准备。

看着“小小蔡”，所有人都会忍不住感慨：当年那个的“绿城卡卡”已经离我们这么久远了。而同时，我们又开始期待，眼前这个眉目间都与父亲神似的孩子，未来是不是也能身披绿城球衣，成为场上飘逸的又一道绿色身影。

一年前，蔡楚川重新回到绿城基地，这一次，他的任务是为绿城培养更多的“绿城卡卡”。

“这里还是跟家一样，很熟悉，但整体氛围，又比以前更职业了。”正因为如此，蔡楚川把儿子也带了过来。能看到儿子成长，是欣慰的，但这个过程也充满了“父亲的心疼”——“压腿练韧带，跑步练体能，有时候他都要哭，但没办法只能继续。”蔡楚川坦白，比起带队员，带自己孩子可能要求会更严。

下半年，“小小蔡”就将参加绿城最新一届梯队的选拔，这段时间，蔡楚川正抽空给儿子加练。“他胆子比较小，首先得让他克服这个困难，大胆去踢。”

“还不能说多热爱，但他还是对足球很感兴趣的，所以希望他不留遗憾地去尝试下。只要他真的想走下去，我肯定会全力支持他，帮助他完成心愿，也希望他能走得比我更好。”

侯耀父子

侯耀，现任绿城2009年龄段及以下梯队助理教练。儿子侯傲伟则是俱乐部U10梯队的一名队员，小名Tiger。

“实际上，是Tiger先选上了绿城梯队，我才决定要来绿城的。”2017年8月，在俱乐部每年的梯队选拔中，当时7岁的Tiger就表现亮眼。

很早就认可绿城的青训，但直到加入绿城青训团队，侯耀才真正感受到俱乐部的特色：“各方面都很职业，尤其是日籍团队在小年龄段足球理念教育和基础训练都非常好。”

侯耀在球场上的口头禅是“诶，孩子！”，不管是提醒还是鼓励，这个“凶巴巴”的教练在开口前都要先喊一句“孩子”，他把每个队员都当成自己孩子一样，替他们着急，也为他们自豪。

“确实，在队里我对Tiger最严格，甚至可以说是苛刻，很多时候都拿他开刀，给其他队员‘做规矩’。”所以，侯耀也总是对Tiger感到心疼——“从小就离开妈妈，想玩耍的时候也不能玩耍，训练很辛苦……他承受了超出他们这个年龄该承受的东西。”

Tiger四五岁的时候，一天侯耀开着车带他去训练，路上两人约定：以后要成为一名职业球员。而现在，侯耀父子正在为这个约定全力以赴。

侯耀说，他没准备用这个约定来束缚Tiger——“以前他想当奥特曼，现在想当火影忍者，不知道他是不是一直能保持对足球的热爱。”

但他仍希望儿子能在足球世界尽情探索，“很小的时候，我就告诉过他：有的东西是爸爸给不了你的，但是足球一定会给你。”

文章转自浙江绿城俱乐部官方微信号

　总结与计划是相辅相成的。想要写好工作计划，就要学会总结上个月的工作内容，吸取经验。下面是由我为大家整理的“学校体育工作总结2022精选”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　学校体育工作总结2022精选（一）

　一学期来，我们体育科组充分利用全体教师的智慧和团结的力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极地开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，下面我代表我们体育科组总结成绩，找出不足，展望下学期，再创佳绩。

　一、教学教研

　1、以学校开展有效教学和学习新版“课程标准”为契机，开展了科组、校内的多层教学教研活动。以“对小组长的培养和运用”为主题通过集体备课、上汇报课、听课、评课等开展有效教学的探讨研究，使得每个老师都有不同程度的提高。

　2、本学期通过xxx老师接待xx省xx县城关中心小学的教学研讨课和xx大学的实习汇报课继续深化“分组教学”的模式研究，经过上课，评课和经验分享交流，使“分组教学”的模式受到城关中心小学的领导老师的一致好评；学校对实习生在业务能力和教学能力的提高给予肯定。

　3、完成一年一度的国家学生体质测试工作。本学期的体质测试往年是一学期内完成，本次要求一个月内完成上报工作。在接到通知后，立即派出教师参加培训，并成立以校长为组长的领导小组，随即开始组织体质工作。从培训，学校整体分工，宣传动员，组织测试，到成绩录入，汇总上传；虽项目多，工作量大，但在学校领导、各方教职工、科组全体老师的分工协调下，最终在规定日期之前提前完成全部工作。

　4、对学生的课堂常规、基本技术技能和身体素质练习都能以常规化融入课堂教学中，同时不断练习、强化、纠正、拓展；并收到良好的效果。体现在学生自主能力、管理能力、课堂气氛、技术的掌握、体能体质等有明显的提高。所以在街道体育教学质量抽测中，我校以日积月累的高效课堂成果，使成绩保持在一个相对稳定的水平。

　二、校内活动

　我们通过重新规划活动场地和组织策划，实施分批出操克服旧校改造的场地困难，确保“两操”顺利开展，保证学生每天锻炼一小时，提高学生参与体育活动的积极性，使“健康第一”和“每天锻炼一小时”的理念深入学生的思想中。

　三、第二课堂

　为了深入贯彻实施全国中小学“阳光体育”工程，促进学生健康成长，强健学生的体魄。我们开展了跆拳道、田径等兴趣小组。各项活动在学生中形成了浓郁的锻炼氛围和全员参与的锻炼风气，促进了广大青少年学生参加体育锻炼的自觉性。

　四、师生获奖

　教师：

　xxx老师被抽调作为xx区中小学足球比赛的裁判，并获优秀裁判证书；代表xx区教育局参加区运会足球赛获第x名。

　xxx老师被抽调担任xx市跆拳道锦标赛和20xx年xx中学生跆拳道锦标赛裁判，并获优秀裁判证书、优秀教练员。

　学生：

　跆拳道参加20xx年xx中小学生跆拳道比赛获得x个第一，x个第二，x个第三，xx个第五和x个团体第三。

　具体成绩如下：

　（略）

　五、展望未来

　体育科组一直秉承学校团结协助的精神，科组的各教师尽职尽责，还有分管刘校长和各行政领导的关心支持；使我们形成一个富有凝聚力和战斗力的团队。我们期望下学期能做到以下几点：

　1、按上级部门的要求结合学校实际，加强教学常规管理，提高教育教学质量。

　2、开展各项体育活动，激发学生兴趣，优化学生个性，培养学生特长，树立健康第一的思想和终身体育意识。

　学校体育工作总结2022精选（二）

　我校体育组目前有专职教师x人，是一个团结合作进取的战斗集体。在学校各级领导的支持、关心、帮助和指导下，在学校各位老师的支持和关心下，在本组老师的共同努力下，本学期体育组的工作有条不紊的进行着，取得了一系列优异的成绩。现总结如下：

　一、教学方面

　随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。根据这一实际情况我们在余立峰教授的“xx字方针”的指引下，积极进行课堂改革。针对我们学校的条件和足球特色的特点每人制定教学计划，并按计划完成教学任务。并在课中时刻关注学生的安全问题，预防学生运动伤害的发生。在本学期中xx周岁以下的青年教师都进行了一次校级优质课评比并推选出张旭老师参加开发区优质课比赛获区一等奖。

　二、竞赛训练反面

　我们以足球为核心，足球队坚持每天进行科学的训练，并在刚刚结束的金华市校园足球联赛中获小学男甲、小学男乙、小学女甲的冠军，在暑期中还获得了小学男甲的冠军，这是我校足球队连续三届夺冠体现了我校在xx市甚至浙江省足球强校的风采。在其他项目上我们也不甘落后，在x月份结束的开发区阳光运动会中我校运动员们发扬了敢打敢拼的精神，教练员们发挥了自己的智慧时隔x年再一次拿到团体总分第一名。在市定向比赛中我们也获得了团体第x名的好成绩。成绩很多也很优秀我想这是对我们付出最好的肯定，同时也是我们备战下一次比赛的起点，我们会再接再厉，再创辉煌。

三、活动反面

　1、按照金华市体育局的要求，学校成立学生阳光体育冬季长跑小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进行冬季锻炼。

　2、按照学期初制定的校阳光运动会和足球联赛对调的方式，本学期进行足球联赛，目前x年级的比赛已经结束，x年级的比赛正在进行中。

　四、存在问题：

　1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

　2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

　3、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

　4、学末时更不能放松常规教学和课堂纪律。

　五、下学期工作思路

　体育教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

　1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作。

　2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。