1.语文课本的《放弃射门》中的福勒是真事吗?

足球放弃射门的原因,足球放弃射门

奋不顾身地拼抢

不失时机地射门

成功的辉煌

放弃射门

姓名:罗比·福勒  英文名称:Robbie.Fowler  学历:利物浦足球学校毕业  难忘的事情:利物浦实现“三冠王”  常到的地方:安菲尔德足球场  最喜欢的运动:足球、赛马  优点:射术精湛 

福勒天生是一个超级射手,刚出道就占据偶像拉什的位置,在各项比赛中进球无数,和罗纳尔多塞浦琴科一起成

为现役进球最多的球员,他在禁区内嗅觉灵敏,可以左右开弓,拥有优秀的技术,能做一个前锋需要做的任何事。随着年龄的增大,越有领袖气质,作为队长带领利物浦获得三冠王,成为国家队的前场核心。

教学目标:

1、 学会本课生字,理解新词。

2、 理解课文内容,从福勒“友谊第一,

比赛第二”的高尚的体育道德和风

范中受到感染和教育,并能发表自

己的见解。

3、 有感情地朗读课文。摘抄描写场面、

运动员动作的词句。

4、 学习作者用词的准确、生动,并能

运用所学方法描写一个场面。

1.采用自己最喜欢的方式读课文,边读边划生字词,并联系上下文理解新词。 2. 思考:课文主要写了一件什么事?

课文写了1997年3月24日英国足球联赛上,在由利物浦队对阿森纳队的比赛中,利物浦前锋福勒在完全有把握将球踢进对方球门的一刹那,为了避免对方受伤,却放弃了射门的一件事。

福勒行云流水般晃过几名后卫,直插对方禁区。

布疑设疑

问题1:福勒这次射门一定能成功吗?从文中哪些句子可看出来?

读句品词。

行云流水 :福勒带球轻巧,灵活,球技高 超。

书中具体描写福勒“行云流水”般高超球技的词还有哪些?

细节描写可以体现的人物的特点。

问题2:福勒放弃射门到底是不是偶然的举动呢?这 “放 弃”到底是有意的还是无意的呢?

问题3:你们认为福勒做得对不对?

问题4:福勒为什么要求主裁判收回处罚?并且主罚时显得漫不经心?这样做有价值吗?

问题5:这场比赛的结果如何?

问题6:观众对认为福勒做得对不对?

问题7:如果这场比赛利物浦输了又会如何?观众还会支持福勒吗?

问题8:你们认为比赛应该要有怎样的心态? 对文中最后一句话应怎么理解?

这句话是对福勒做法的高度赞扬。赞扬他友谊第一,比赛第二的风格;赞扬他崇高的人性美;赞扬他的诚实善良、纯洁与无私;同时,也是对人们的一种希望,一种教育。

看拼音写词语

需要注意的特殊部首

典:查“八”部。

释:查“釆”部。

刁:查“乙”部。

罚:查“罒 ”部。

一、找出下面的错别字,并订正在后面的括号里。

精妙绝仑( )不言而寓( )

愤不顾身( )褐尽全力( )

毫不废劲( ) 慢不经心( )

二、比一比,再组词。

伦( ) 捅( )

论( ) 涌( )

仰( ) 傍( )

抑( ) 榜( )

三、根据意思写出词语。

1、转眼之间,形容时间极短。( ))

2、用尽全部力量。( )

3、道德水平高。( )

4、风度、气派。( )

5、独一无二,没有可以相比的。( )

6、形容非常小或非常少。( )

选择合适的动词,填入下列括号。

 滚 射 送 插 晃 扑 绕 拨

 福勒带球突破,( )过几名后卫,直( )对方禁区,这时,守门员已经( )了出来。只见福勒先是将球向右前方一( ),接着轻轻一脚,将球( )进了网底。守门员扑救不及,只能眼看着足球在自己身边( )入网中。

《放弃射门》实话实说的现场直播

请两位同学分别扮演福勒和西曼,请两位同学分别扮演福勒的教练和一名队友

同学们,《放弃射门》实话实说的现场直播现在就开始了。在座的各位来宾,针对《放弃射门》这篇课文的内容,你有什么想法,请和台上的四位特邀嘉宾交流,请大家畅所欲言。

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语文课本的《放弃射门》中的福勒是真事吗?

今天我们学习了一篇新课文《足球史话》,学完后让我增长了不少见识。足球是同学们平时司空见惯的,但是我们对它的熟悉了解仅仅停留在玩上。然而大家可能不知道足球运动还可以建起友谊的桥梁。

课堂上老师给我们讲了一个故事恰好说明了这个道理,这个故事的名字叫《放弃射门》。故事讲的是有一个国家的队员在和别的国家运动员进行足球比赛时,有一位队员因为在带球准备射门的过程中,因用力过猛碰倒了对方的球员,这时只听一声惨叫,对方球员倒下了,痛苦地呻吟着,脸色苍白......然而此时球员已经把球带到了球门附近,射中球门是没问题的,可这位球员却毅然放弃了射门,跑到对方受伤倒地的球员跟前,把那位队员扶了起来,此时场上观众们一片欢呼声......这不就是友谊吗?这不正好验证了一句话,“友谊第一,比赛第二”吗?这个队员为了顾及受伤的球员却放弃了重要的比赛这不就有了友谊的结晶吗?别看这只是一个小小的动作,却大大加强建立起两国之间的友谊。

所以足球的发展就是人类友谊发展的阶梯,也是各国和各民族发展的阶梯。

真的

这件事已经被写入了现在的小学五年级的语文课本当中:

这是1997年的比赛了,那是红军对枪手一战,福勒突破在禁区内倒地,当主裁判判罚点球时,他摇手示意不是点球,但裁判没有改判。最后福勒主罚,故意射出一个软弱无力的球,让希曼扑住。

布拉特都表扬他了。