鲸鱼的卵是什么样子的-鲸的卵细胞有篮球大小

1.选择足球还是篮球

2.21世纪大学实用英语综合教程（第三册）课文翻译

3.高分求中考综合科复习提纲

4.人教版七年级下册生物课本上所有练习题的答案及解析有没有？

选择足球还是篮球

篮球

篮球八大好处

1、训练神经系统反应

打篮球可训练脑部思考和判断能力，及随思考后身体继发的反射动作速度。 神经系统：神经系统分为中枢神经系统及周围神经系统，中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统则含躯体神经系统及自主神经系统。

2.脑：

脑的结构主要分为有大脑、小脑、间脑和脑干四部份，此外脑还有十二对脑神经。

在脑的外围有脑脊髓液、脑膜和头骨在保护着脑。

如果脑部发生缺氧现象会造成身体麻痹、智能受损、癫痫发作，严重时甚至会亡。

若是脑部缺乏葡萄糖时就可能会有头晕、惊厥、或是意识不清的情形。

3.大脑：

大脑是脑的最大结构，可分成额叶、顶叶、颞叶、和枕叶。大脑皮质上有脑回、裂、和沟等构造。

大脑皮质可分为运动区、感觉区及联合区，运动区是控制肌肉活动的部分，感觉区是诠释感觉性神经冲动的部份，联合区则与情绪、智力的衍生有关。

肌肉活动另外还可由大脑半球内的基底神经节控制。

至于行为和记忆的情绪表现是位于大脑半球和间脑的边缘系统在控制。

大脑又可区分成左大脑半球和右大脑半球，左大脑半球掌管语言能力，右大脑半球是管音感、大部份的感觉、和语言以外的视觉分析。

4.小脑：

小脑的位置在大脑的后侧下方，它的功能有协调骨骼肌活动、维持姿势和身体平衡。

5.间脑：

间脑是由视丘和下视丘所组成。视丘可把嗅觉除外的所有感觉性神经冲动传到大脑皮质，还能辨别痛觉和温度觉的性质和压力觉。

下视丘掌管自主神经系统，是神经系统和内分泌系统间的桥梁，能控制体温、食物和液体的摄取量、清醒状态与睡眼状态。

6.脑干：

脑干俗称生命中枢，它又分为延脑、桥脑、中脑三部分。

7.延脑是指脊髓上面的延伸至脑的部分，里面的神经核可作为调节心跳速率、呼吸频率、血管收缩(控制血压)、吞咽、咳嗽、呕吐、打喷嚏、和打嗝的反射中枢。

8.桥脑位于延脑上方，可作为脊髓与脑之间，或脑各部位之间的联络桥梁，它可把和随意性骨骼肌运动有关的神经冲动由大脑皮质传到小脑。桥脑也有呼吸调节中枢，可帮助控制呼吸。

9.中脑连接桥脑和间脑，它将运动性神经冲动由大脑传到小脑、脊髓，将感觉性神经冲动由脊髓传到视丘。它能控制听觉反射和视觉反射。

10.脑神经：脑神经是依它们支配身体的部位及功能而命名的，依序为嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外旋神经、面神经、听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经、舌下神经。

11.脊髓：

脊髓的主要功能是将感觉性神经冲动由身体周围传到脑、将运动性神经冲动由脑传到身体周围。

另一项功能是作为反射中枢；反射是指身体受到刺激后经由神经反射弧所作出的快速不随意反应，所以反射是人体应付内在及外在环境改变的主要机转。

12.自主神经系统：

自主神经系统能控制内脏活动及调节内分泌，通常在非意识控制情形下进行调节功能。它也受到大脑皮质、下视丘及延脑的控制。

※神经系统保健之道：不飚车，骑乘机车要戴安全帽，避免危险的肢体动动作造成神经系统受伤。

2.训练感官系统反应

打篮球可训练眼睛视力及耳朵听力的敏感度。

※感官系统：感官系统包括眼睛 、耳朵、鼻子、舌头、皮肤感觉。

眼睛：

眼睛主要部分是眼球。眼球的结构可分三层：

1.纤维层，包括巩膜及角膜。

2.血管层，包括脉络膜、睫状体、虹膜。

3.视网膜，含有杆状细胞和圆锥细胞。

眼睛的附属结构包括眉毛、眼睑、眼睫毛和泪器。

视觉的产生是经由眼睛里的杆状细胞和圆锥细胞将光线转变成视觉神经冲动，传导经由视网膜、视神经、视神经交叉、视束、视丘，到达大脑皮质视觉区，我们就看到各式各样的画面了。

耳朵：

耳朵可分为外耳、中耳、内耳，是听觉及平衡的器官。

听觉的产生是由声波进入外耳道后撞击在鼓膜上，经过听小骨传到卵圆窗，在外淋巴液中形成波浪，引起前庭膜和鼓阶的震动，内淋巴液的压力上升，压迫基底膜而刺激Corti氏器，于是产生听觉神经冲动，使我们听到声音。

鼻子：

鼻子可以呼吸，也是嗅觉器官。

嗅觉感受器细胞位于鼻腔上皮组织中，能将神经冲动传经嗅球、嗅束，到达大脑皮质的嗅觉区，我们就会闻到不同的气味。

舌头：

舌头是味觉的器官，味觉感受器位于舌头的味蕾内，可将神经冲动传经脑神经、视丘、到达大脑皮质味觉区，使我们产生酸、甜、苦、辣、咸和涩味的感觉。

皮肤感觉：

皮肤感觉包括触觉、碰触觉、压觉、震动感、温度觉、及痛觉。

这些感觉的感受器位于皮肤(或结缔组织)和消化道两端。

皮肤感受器不规则地分布于全身表面，因此有些部位的感受器非常密集，有些部位的感受器却很少，那些感受器密集的部位，敏感度就会较高的，那些感受器较少的部位，敏感度就会较低。

以下是身体各部位敏感度由高至低的次序：舌尖、指尖、鼻子两侧、手背、和颈背。

感官系统保健之道：注意日常身体清洁及适当的保护。

3.训练骨骼肌肉系统功能

打篮球可训练全身的肌肉活动及肌肉力量，同时也能训 练耐力、改善体型；训练关节的协调及敏捷度，对于正处于成长期的青少年朋友还可以促进骨骼的发育，让您长得更高。

※骨骼肌肉系统：

骨骼系统包括身体内所有骨骼以及附带的软骨、全身的关节。肌肉系统包括人体所有肌肉组织，可分为骨骼肌、内脏的平滑肌、心脏的心肌。肌肉经由收缩反应可进行三种重要功能：运动、维持姿势、产生热能。

骨骼系统

骨骼系统的基本功能

它能支撑身体的软组织，使得身体外形和站立姿势得以维持。

它能保护头部和胸腔内的精细结构—脑、脊髓、肺脏、心脏、大血管。

骨骼能当杠杆用，肌肉可附在上面，肌肉收缩时，以骨骼当支点可产生动作。

骨骼可作为矿物质的储存场所，尤其是钙、磷、和脂肪。

血球在骨头的红骨髓内产生，这种情形称为造血作用。红骨髓含有未成熟的血球、脂肪细胞、和巨噬细胞，可以产生红血球、部分白血球、和血小板。

骨骼的种类及数量

人体共有206块骨头，可分为长骨、短骨、扁平骨及不规则形骨。

骨骼的替换

骨骼的生长与发育，和骨骼合成与骨骼破坏之间的平衡状态有关系。

旧的骨骼的一直被毁骨细胞所破坏，新的骨骼一直由骨母细胞成，这叫做再塑造作用。

骨骼的正常发育和钙、磷、维生素(A.C.D)有关，而且受到某些激素的控制，这些激素负责骨骼的矿物化和再吸收。

骨骼肌肉系统保健之道：日常饮食要有充足的钙质及维生素、维持正确 的身体姿势、避免身体负荷过重的物品、不飚车。

4.增强循环系统功能

打篮球可增强心肌收缩力及心脏负荷能力。

5.增强呼吸系统功能

打篮球可增加肺活量，同时也增进也血液带氧的能力。

6.促进泌尿系统功能

打篮球使全身的血液循环加速新陈代谢，并由排汗及补充大量的水后排尿来排除体内有害废物，身体体内清洁后皮肤就会更有光泽及弹性！

7.促进消化系统功能

运动后会促进食欲，增进肠胃蠕动(可以刺激排便)。

8.调整内分泌系统的平衡

内分泌系统：

内分泌系统包括脑下垂体、甲状腺、附甲状腺、肾上腺、胰脏、卵巢睾丸、松果腺、胸腺。内分泌腺分泌的物质叫做激素，所有激素的作用是改变身体细胞的生理反应以维持身体内部状态的平衡及稳定。

21世纪大学实用英语综合教程（第三册）课文翻译

1. 神奇的即时信息

快点儿想！把这段会话翻译成规范英语：“Wass ^? N2M,U?, JC.G2G. BFN” 晕了吧？你的词典帮不了你，但我们提供的词汇表可以帮你解决问题。

如果你能马上心领神会，那么你很可能是使用即时信息的孩子中的一员。使用即时信息的孩子已经占上网孩子总人数的60%。美国雅虎公司，微软网络在线服务以及美国在线服务公司为用户提供聊天软件，用户可以利用这些软件在网上通过文本窗进行即时聊天。用户输入即时信息的速度很快，不会慢下来去顾及大小写、标点符号或单词拼写是否完整。于是，新缩写词和即时信息用于不断被创生出来，其出现速度比高速调制解调器运行速度还要快。

键盘国度

典型的即时信息聊天一般持续半小时以上，有三个或三个以上的朋友一起聊天，而且往往身处不同的地方。1/3以上的即时聊天者说他们每天都用它聊天。几乎一半的少年网民相信，网上聊天增进了他们的友情。通过这种方式保持联系既快捷又方便。

12岁的加比- 莱温说，她几乎每天都用即时信息聊天。她说，没有即时信息就没有办法交流了。我们的爸爸妈妈总是占着电话。

13岁的史蒂芬-明慈 喜欢用即时信息而不喜欢打电话，“因为这样我可以和几个人同时聊天。”要和远在他乡的朋友保持联系，网上聊天也是一个很好的方式，孩子们页用不着担心电话费。

错误信息？

即时信息聊天并不总是增进友谊。优势，孩子们借用它来宣泄怒气。这些孩子们并不是真的要破坏，只不过网上聊天比面对面的聊天更容易吐露心扉。11岁的奥利弗-戴维斯说：“ 面对面发火会有负疚感，即时信息就容易多了。”

很多家长和老师都认为，即时信息聊天成为习惯后，孩子们的注意力就被分散了，他们不再关注重要的事情、茱莉亚-郎女士说，她的13岁的儿子泰勒“总是等着电脑里的嘟嘟声，很难把心思放在功课或家庭活动上。”

孩子们作文中出现了网络语言和表情符（标点复活构成的表情图样。），让老师们干到翻新学生写作文时经常用错“its” 和 “It’s” ,现在又多了“u”，“r”,”wuz”等网络词汇。

孩子们的安全也是一个问题，和朋友保持联系是好事情，单在网上和陌生人交友就不是什么好事了，很多父母通过限制上网时间或把电脑放在公用空间来监视网聊。

即时信息没有那么糟

研究儿童和互联网的专家声称，即时聊天并不妨碍显示生活。他们注意到，新技术总会激起老恐慌，“这就像20实际80年代人们担心电子游戏和60年代担心电视一样，但是人们总担心孩子们会什么事情都不干（只回玩电子游戏或看电视了）

不过，连那些不喜欢即时信息的家长和老师也承认，孩子们总算在写东西，而且他们的打字技巧也在提高，但这是否是以牺牲标准英语为代价呢？语言学教授内奥米-巴伦说“只要孩子们知道正式语言和口语之间的区别，就不会妨碍他们掌握正确的英语。”

巴伦还说，“语言一直在变，而且还会不断变化，我们所做的事情和我们所遇到的事情能够变了，语言也必须随之变化。”这是个好消息。G2G，L8R。（我得走了，再会）。

2伊甸园里的亚当和夏娃

上帝创造了天和地以后，又用泥土创造了人，并赋予其生命。然后上帝在东方建造重了伊甸园，将那人安置在伊甸园中。上帝使各样的树从地里长出来，又在伊甸园的中央种了一棵漂亮的树，这便是“生命之树”。任何人吃了这棵树的果实都会长生不老。

上帝说：“让那人独自生活不好，我要为他造个和他——个样子的帮手。”上帝让那人沉沉地睡去，然后取了他的—根肋骨，造出一个女人。上帝把女人带给那人。那人叫亚当，那女人叫夏娃。从此，亚当和夏娃享用着上帝给他们的精美的东西，快乐地生活在伊甸园里。

上帝想让亚当和夏娃证明他们对他的爱，于是他种了——棵智慧树来测试他们。上帝告诉他们说：“其他任何一棵树的果实你们都可以吃，但不能吃这棵树上的果子。如果吃了，你们将必无疑。”

有一天，不幸的事发生了。 —条蛇溜进了伊甸园。它先来到夏娃面前，问夏娃：“上帝是不是告诫你不要吃园子里任何——棵树上的果实?”

“除了那棵树上的果实不能吃，其他都可以。上帝说我们不能吃智慧树，卜的果实，否则必无疑。”夏娃如实地回答。

蛇说：“这不是真的，你们肯定不会。上帝知道，如果吃了这棵树上的果实，你们就会像他——样能够识别善恶，所以他才禁止你们去吃。”

直到此时，夏娃从未碰过这棵禁树。但现在，她看着树—亡的果实，心想，如果吃了真能像上帝·样聪明，她就想尝—尝。于是，她摘下禁果吃了，并给了亚当—些，亚当也吃了。

他们俩吃了禁果，眼界马上就打开了。他们意识到自己赤裸着身体， 于是把树叶缠结起来，盖住自己的身体。

不久，他们在园中听到上帝的声音，十分害怕。他们躲在树林中。上帝在口叫，“亚当，你在哪里?”

亚当说：“我听到你了，但我赤身，害怕走到你面前。”

上帝问：“谁说你是赤裸的，你吃了禁果吗?”于是亚当告诉上帝，夏娃给了他‘些禁果，他吃了。

“这是怎么回事?”上帝问夏娃。夏娃把原委告诉了上帝。

上帝看着他们，说：“你们不听我的话，必须受到惩罚。蛇，必将水远在地上爬，受到人类的痛恨和恐惧；夏娃，你的女儿将因为你的所作所为而受到产痛的折磨；亚当，你的子孙将永远为生计辛苦劳作；你们人本是尘土，仍要归于尘土。”

上帝把他们赶出了伊甸园，并派一个天使把守大门，防止他们回来偷吃生命之树的果实。”

3名字算什么?

“名字算什么?”根据莎士比亚的《罗密欧和朱莉叶》，名字不算什么。“玫瑰如果换个月称，闻起来依然一样芬芳。”然而，莎士比亚也许错了。在很多文化里，名字和头衔都非常重要。

美国人给孩子取名时很用心。美国父母通常考虑的是孩子的名字给他人的印象，而不是名字本身的意义。比如，大多数美国人认为“Jennifer”这个名字就比“Betha”更能吸引人。取名字的时候，还要结合姓氏一起考虑。像“Lester Chester Hester”这样的姓名，听起来像诗似的，但有点怪异。美国父母一般避免给孩子取那些让他们联想起讨厌的人的名字。另一方面，父母可能会以受人尊敬的亲人或者名人的名字为孩子取名字。某些名字在不同时代中受欢迎的程度会不同。比如，像“Fanny”和“E1mer”这样的名字曾经很普遍，但现在听起来就过时了。可是“John”、“David”、“Mary”、“Sarah”这样的名字历经时间的考验，到现在依然是人们的最爱。

美国人对朋友和亲人并不总是直呼其名；他们倒是常用昵称。有时，他们会把朋友的名字简化。比如，人们称Elizabeth”为“Lisa”或“Betsy”。孩子长大后，会自己决定更愿意别人用什么绰号称呼他们。如果他们认为自己的绰号太幼稚，使会用成熟些。有些人干脆用名字的首字母缩写，比如“B．J．”或“R．C．”。 当然，人们在称呼自己的子女或爱人的时候会用一些特别的昵称，这些昵称常常带着甜蜜的意味，比如，“蜜糖” 。

在非正式场合，人们相互之间一般直呼其名。有时，长者也允许年轻人直呼其名。但在多数正式场合，人们会用适当的称谓(如“先生”“女士”“医生”“教授”)加上姓氏称呼对方。相互介绍之后，对方可能会说：“叫我Tom吧。”如果对方没有这样说，那就应该以其(称谓加)姓氏称呼。

美国人至今仍沿用一些非常正式的称谓，反映了美国人的欧洲传统。英国人称其国王和女王为“陛下”。美国人称法官为“阁下”。在与国家***说话时，美国人尊称其为“总统先生”。许多教会称其领袖为“大人”。在日常生活中，“先生”、“女士”这样的称呼表示一定程度的敬意。不过，美国人不常用职业或职位作为正式称谓。比如，学生可能会称老师为哈得森先生(或女士)，但不会喊“哈得森老师”。

名字算什么?名字很算回事。所以，如果你想替自己取个英文名，那么就仔仔细细挑选个好名字。一个生造的名字在以英语为母语的人听来，会显得不伦不类。直接把你的中丈名译成英文名也不一定合适。好名字才能给人留下正面的、持久的印象。就如一位美国政治家说过，“不同于莎士比亚的戏剧，现实生活中玫瑰是否芬芳取决于它的名字。”

4我应该仿效谁?

当考虑谁能做我的楷模的时候，我发现我所认识的人中有不少都可以。但与我分享想法的人不会认识我的朋友、嫂子或那个与我一起工作的女孩。所以，我想应该写位名人。但现在似乎没有多少可供选择的优秀楷模，至少是没有多少我们通常所认为的具有“典型”意义的楷模。

我的楷模必须符合几条标准。首先，她必须和我年龄相仿。其次，她必须克服过一些困难：换句话说，她的“名人”地位不是别人给的。最后，她必须时时帮助别人。

我相信，奥普拉·温弗雷完全符合这些标准。

奥普拉·温弗雷早年生活困难。她出生于1954年，母亲是个贫穷的未婚黑人女孩。母亲移居北方后，有一段时间奥普拉由外婆抚养。她受过虐待，生过孩子，后来孩子夭折了：此后，她来到纳什维尔，和父亲生活在一起。

奥普拉的成名始于她主持的早间脱口秀节目，如《早安，芝加哥趴由于她《很受欢迎，于是她于1986年推出了《奥普拉·温弗雷节目趴接着，又自己开公司，经营《奥普拉·温弗雷节目》。

1994年奥普拉做的一件事赢得了我的尊重。她决定打破其他日间脱口秀的风格，并承诺自己的节目将抛开煽情且无聊的话题。观众对此反应积极，因而她的名气一路飙升。《奥普拉·温弗雷节目》现在所关注的是一些有意义的话题，其中许多是针对女性的。

奥普拉利用自己的名气，创办了许多很有意义的项目。1996年，她创办了“奥普拉读书会”，旨在重新激发国民对文学的兴趣。1997年，她创建了“奥普拉天使网络”，鼓励人们向需要帮助的人敞开心扉。该组织的一项活动是，募集零钱支持贫困学生上大学。

奥普拉一直和他人分享她的好运；她信守诺言，她的《奥普拉·温弗雷节目》一直关注能够激励观众的主题。她的每周话题包括精神信仰、身体保健、人际关系以及如何获得财政独立等。

温弗雷在公众场合的表演天赋和回答问题时的敏捷思路为她赢得了赞誉。据估计，《奥普拉·温弗雷节目》在美国每天有1,400万观众。同时，她还是一名成功的演员，她在《紫色》中扮演的角色获得过“奥斯卡奖”提名。

我钦佩奥普拉，因为她就像个“平凡的女生”。有一次，我参加一个讲座，演讲者是普拉喜爱的一位作家。讲座前听众纷纷入座，这时进来了几位黑人妇女。我朋友说，“瞧，奥普拉来了。”我说，“不会的，那不是奥普拉。”她说，“是的，就是她。”结果，那人真是奥普拉，她看上去和我们没什么两样。在演讲人介绍她的时候，她还有点不好意思，要站起来。

我觉得奥普拉是个好人，是个可以做朋友的人。她知道自己的目标。她为自己赢得了名誉，并懂得与他人分享。

5. 是妙招还是失误？

——新可乐的故事

1985年5月，可口可乐公司在市场营销上犯了一个错误。在99年的连续成功之后，该公司居然丢弃了其产品配方，以口味更加甜爽的新可乐取而代之。接着，该公司又耗巨资为新口味可乐打广告。

起初，新可乐销路不错。但不久便依旧不振。公司每天都能接到1500多个愤怒的顾客打来的电话和成宝的信件。一个叫“老可乐一族”的团体发出抗议，并威胁说，除非可口可乐公司回复或公开老配方，否则该团体将提出诉讼。

仅仅两个月过后，到6月中旬，可口可乐公司便有恢复了老可口可乐的生产，并称之为“经典可乐。”新可乐和经典可乐并排摆在超市的货架上，可口可乐公司声称，新可乐是其主要品牌，但消费者却不这么认为到1985年底，经典可乐在超市的销售额是新可乐的两倍，成了可口可乐公司的主要品牌。

当初新可乐为什么会被引入市场？哪里出问题了？很多分析人士认为这是市场调研的失误。

20世纪80年代初，可口可乐虽然是软饮料中的先导，但是市场份额渐渐受到了百事可乐的威胁。几年来，百事可乐成功发起了对可口可乐的挑战。一系列口味测试表明，消费者偏爱更甜一些的百事可乐。1985年初，虽然可口可乐的总体市场销售额仍然领先，但百事可乐在超市销售额中却反超2%。在巨大的软饮市场中，这2%的份儿意味着上亿美元的零售额。可口可乐不得不采取措施，阻止这种势头，改变可口可乐的口味似乎是个办法。

于是，可口可乐公司展开了公司历史上最大的一次新产品调研计划。该计划历时两年多，耗资上万美元，进行了20多万次口味测试。在盲测中，60%的消费者选择的是新可乐而非老可乐，52%的人认为新可乐比百事可乐哈。调研结果似乎表明，新可乐将成为赢家。

于是可口可乐公司充满信息地把新科了推向市场，可结果呢？

回头看来，可口可乐公司的市场调研的面似乎太窄，仅仅关注口味，而完全忽视了消费者对以新可乐取代老可乐的感受。同时，该调研主要是通过“盲试比对”进行的，忽视了对产品的名称、历史、包装、形象的整体考虑。对许多人而言，可口可乐就像热狗和苹果派一样，是地道的美国产品，该公司没有考虑到人们对可口可乐的感情。

可口可乐公司的管理者们做出的判断也许是不明智的。比如，他们压根就没有考虑到另外40%的消费者荏苒需要老牌子可乐。可口可乐公司如果聪明的话，应该不懂老牌可乐，把新可乐当作延伸品牌推入市场，而且，新可乐不应该一下子在全国推广，而应该首先在局部推开，了解市场的反应之后再说。

然而，一些观察人士则认为，可口可乐公司的管理者们此举十分聪明。超市会对货架上摆的另一种口味的可乐有抵触。把原味可乐先搬走，然后再摆上货架，这样可口可乐公司在货架上就有了两个牌子的产品。在争抢货架空间的竞争中，这确实是个聪明的策略。

6克隆是双重麻烦吗？

绵羊在苏格兰是十分常见的，但几年前一只相貌普通的名为多莉的苏格兰绵羊却轰动了整个世界，科学家们称这只绵羊是科学幻想成为现实。这是为什么呢？

多莉是一只克隆羊，从睫毛的长度到羊毛式样，多莉都完全是另外一只成年母羊的副本。

多莉的生命开始于实验室，科学家从一只母羊体内取出一个细胞，并将它的细胞核置入绵羊的卵细胞内。卵细胞本身的细胞核已被去除。在电的刺激下，细胞开始分裂，科学家将这些细胞放入另一只母羊的子宫内，让其继续发育成羊羔，那只母羊生下了多莉。测试结果证明，多莉跟那只提供实验细胞的母羊完全一样。

多莉与其他羊的最大区别在于，多莉的细胞中有那只母羊的基因。基因是细胞内的遗传指令，决定着生物的外形及许多其他特征。自然生的动物包括人类拥有来自父母双方的基因组合。

现在人们想知道，是否不久世界上就会出现另一种令人难以置信的东西，克隆人。

克隆有何好处？

多莉的克隆者们说，他们并不是想发明克隆人类的方法。他们的研究目的是为了帮助农民。

如果某只绵羊的羊毛长得很厚实，农民就会想象一只活几只同样的绵羊。如果某头奶牛能生产大量牛奶呢？同样如此，农民将具有此类优异特性的动物公母交配，希望它们的后代能兼有其善，要达到这种目的，克隆是一种更快，更直接的方法。

有些科学家认为，以这种方法摆弄自然太危险了，多莉项目的首席研究员承认，克隆的危险之一是，如果动物带有不良的计入，如患有严重疾病，那么他的所有克隆都将具有相同的缺陷。

大胆设想：克隆人

克隆一只母羊是一回事，但假如克隆另一个你呢？科学家说，我们举例克隆人类有近了一步。 但是多莉项目的首席研究员说，对多莉所进行的研究工作不应该在人类身上去试验。在他的国家，“这是不合法的，”他说，“我们已经向当局作了解释，保证不会错误地应用这项技术。”

克隆人类也许可以使得膝下无子的人有望成为父母。设想一下吧：一只篮球队全由克隆的迈克尔-乔丹们组成，或者你有自己的克隆来帮助你做作业！不过，还有一个大问题：克隆人类也许是不可能的。人的生理有别于绵羊，研究者们也许会发现我们永远无法制作出克隆人。

即使是对于克隆人的研究也会引起很大问题。要克隆人就必须用真正的人类细胞。如果试验不成功，研究者们将造出有缺陷的克隆人，毕竟，研究者们做了277次试验才造出了多莉，另外276个卵都没有成活，对人类也能那样吗？

许多人担心，即使克隆研究被定为非法，非常有钱的人还是会偷偷进行克隆实验，一位研究者说道，“我认为我们根本不可能有效地阻止技术的发展。”“而且，还有很多问题值得我们深思。”

7萨斯

世界卫生组织科学家卡咯-厄巴尼博士曾竭力阻止一种病毒在全世界的蔓延，而他自己被该病毒感染，于2003年3月在亚洲逝世。这种疾病被称为“萨斯”，它会印尼器致命性的肺部感染，在全世界范围内引起了恐慌。

萨斯是什么？

萨斯使肺部受到严重感染，初期症状类似于流感，萨斯是有一种新的病毒引起的，这种病毒可以在动物（猫和鸡）体内发生了变异。此病毒感染到人体后，萨斯流行病便爆发了。萨斯始于华南，在随后的八个月内蔓延到亚洲、南北美洲和欧洲的24个国家。

2002年11月，中国发现首例萨斯病患。2003年7月，报道最后一例萨斯。至此，共有8,000多人感染萨斯病毒，其中813名患者亡。如今，各国仍在密切关注萨斯，以确保疫情不再爆发。

症状

萨斯的初期出现高烧、头痛、关节疼痛和咳嗽等症状。随着病情的加重，大部分患者因肺部受损而患肺炎。肺部感染导致呼吸困难，会导致10%左右的患者亡。

香港的医生首先注意到肺部受到严重感染的患者人数在增加。后来，医药工作者发现，许多患者住在同一幢公寓里。一些曾与肺部感染者接触过的医护人员也染上该病。他们意识到，一种新的疾病在香港蔓延开了，必须立即采取措施。

萨斯是如何蔓延的？

萨斯病毒还有待于进一步探究。研究人员认为，该病毒在人体外只能存活很短的时间，用肥皂和漂白剂就能迅速杀病毒。

研究香港病情的研究人员意识到，该病毒只有在近距离接触时，才会传染。患者咳嗽或打喷嚏中的萨斯病毒通过空气或者接触可以传染给别人。

全球反应

研究病毒传播的专家认为萨斯病毒并不容易传染，一般只感染那些和萨斯患者生活在一起的人，或者那些在治疗过程中和患者近距离接触的医生和护士，然而，全球对萨斯的反应是超乎寻常的。

现代化旅行意味着病毒能在全球快速蔓延。各国对抵达机场的旅客进行体检，检查他们是否有感染萨斯的迹象。在香港和中国其他城市的街道上溯出课件戴口罩的行人成百上千的人被隔离起来。由于几乎无人到疫区旅游，世界经济遭受了打击。

世界各地采取了很多应对措施，萨斯病毒很快得到有效的控制。

防患于未然

研究人员一直在寻求治疗萨斯的途径。以中国工程院院士钟南山为首的研究人员已经发明了一种能够预防萨斯的疫苗。该疫苗的研究已经进入人体测试阶段。据研究人员称，这种疫苗没有明显的副作用。

钟南山说，只要实验室和野生动物进行正确的管理，并采取四大防御措施：早发现、早报告、早治疗，那么萨斯再次严重爆发的可能性便很小。

8态度决定一切

杰瑞的心情总是很好，而且他总说些积极向上的话，如果有人问他最近如何，他会回答：“我好得不能再好了。”

他是个很独特的经理，因为当他从一家餐馆跳槽到另一家餐馆时，总是有几个男服务生跟随着他。这几位服务员紧跟着杰瑞，因为他天生会激励人，如果某个员工碰到了不顺心的事情，杰瑞就会教他如何看到事情乐观的一面。

我对此人非常好奇，于是有一天我问他，“我真不明白，你总不可能一直乐观吧？你是如何保持这种积极乐观的心态呢？”

杰瑞回答道：“每天早晨我醒来就对自己说，‘杰瑞，你今天又两种选择，你可以选择好心情，也可以选择坏心情，我选择好心情，每次有糟糕的事情发生时，我可以西安则当个受害者，页可以选择从中吸取经验，每次有人向我抱怨是，我可以选择接受怨言，也可以指出生活中积极乐观的一面：我选择指出生活中积极乐观的一面。”

生活就是不断地选择，每种情况都是个选择，由你来选择如何应对，由你来选择别人对你心情的影响，可以选择好心情，可以选择坏心情，如何生活是你自己的选择，我回味着杰瑞所说的话。

不久，我来开了餐饮业，开始自己创业，我们失去了联系。不过，每当我面临着人生中的抉择时，我就会想起他。几年后，我听说有一次杰瑞忘了关后门，强盗乘机进门抢劫，杰瑞受到枪击，严重受伤，幸运的是，人们很苦发现了杰瑞，赶紧将他送到了当地的医院，经过了18个小时的手术和好几个星期的特护，杰瑞终于出院了。此事发生6个月后 ，我见到了杰瑞，我问他感觉如何，他回答说，“好得不能再好，想看看我的伤疤吗？”

我没有看他的伤疤，而是问他抢劫发生时他心里在想什么，“我首先想到的是，我应该把后门锁上，”杰瑞回答说，“后来，我倒在地上，这时，我想到我有两种选择，我可以选择生，可以选择，我选择生。”

“难道你不害怕吗？”我问，杰瑞接着说，“急救护理人员都很棒，他们不断对我说我会好起来的，但是当他们将我送入急救室时，医生们的表情把我吓坏了，我看到他们的眼神仿佛说，这个人完了。”

“我知道我必须采取行动。” “你怎么办？”我问。“嗯，护士问我是否对什么过敏，”杰瑞说，“我回答，是的，这时医生和护士都停下了手中的工作，等待我的回答，我大声说，子弹。”

“在他们的笑声中，我告诉他们，我要活下去，给我动手术吧，把我当成活人，别把我当做人。” 由于医生高超的医术，更是由于他积极乐观的人生态度，杰瑞终于活了下来。从杰瑞的身上，我懂得了，我们可以选择充实地过好每一天。最终，态度决定一切。

高分求中考综合科复习提纲

在最后40天的时间里，要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高，我看是不现实的，但要使自己的考试成绩提高一个层次，却完全是有可能的。

语文水平与语文考试成绩不完全是一回事。语文素养需要长期的积累感悟和锻炼，而语文考试成绩有某种特殊的要求，因此有某些特殊应对的方法。如果能在最后的冲刺阶段，掌握某些规律方法，进行强化训练，成绩提高一步是完全可能的。那么怎样复习才最有效？

一、作文

分省命题以来，湖南高考作文的题材是很宽泛的，文体要求也是不确定的，其基本情况如下所示：近几年湖南高考作文命题，从内容上看发生三次转变：第一次是以“家庭教育”“跑的体验”为话题的关注中学生成长的内容；第二次是以“谈意气”为题的以关注社会为主的内容；第三次是以“诗意地生活”为题的关注生命和生存的内容，并且加强了文学色彩。

对湖南高考作文可以大致引出这样粗略的结论：

1． 从命题形式上看，很显然经历了一个由话题作文到命题作文的发展阶段。

2． 从文体要求上看，经历了一个由开放到限制，由严格限制到部分开放的回环往复的过程。

3． 从命题内容上看，湖南高考作文题的大致框架为“读书做人”四个字，特别强调 “我”的存在，强调“我”的“感受”和“认识”，所以在准备时要把每一个问题与自己的生活学实际联系起来，分门别类准备材料，思考观点，还可以与同学进行讨论

基于以上几点，我认为：人文性、思辨性和文学性将会成为2008年湖南高考作文命题的基本思路。从命题形式来看，命题作文可能会有新的发展，如题意作文，新材料作文等等；从文体来看，限制文体，强调文体意识，是湖南高考作文命题的一贯追求和鲜明特点；从内容来看，强调人文情怀和生命意识，强调回归生活和思考生活，注重与时代风云和社会心理隐性的、远距离的联系，应是不变的策略。

所以作文这一块，不妨看看历年来高考高分作文、满分作文，想想它得高分满分的原因何在，而自己作文的缺点是什么，特长在哪里，与好文章对照一下，选几个题目进行热身赛，写出几篇样稿，最好请有经验的老师批改一下。

材料一：“开心辞典”现场，每过一关主持人王小丫总是问选手，继续吗？如果继续可能有两种结果，一种是成功，可能实现更大的梦想；一种是失败，退回到你原来的起点，已有的梦想会得而复失。一位选手很幸运，一路答对了9道题，但去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众，他都用过了，自己原定的家庭梦想都已经实现。王小丫问：“继续吗？”“不，我放弃。”他说。“真的放弃吗？不后悔？”王小丫一连问了三次。他连犹豫都没有，笑着回答：“不后悔，因为应该得到的我已经得到了。”

材料二：有个小宝宝，伸手到一个装糖果的瓶子里，尽可能多地抓了一把糖果。当他把手收回时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃糖果，又不能把手退出来，急得大哭。爷爷劝他说：“宝宝，只拿一半，让你的拳头缩小一些，就很容易出来了。”在生活中，有时候只有放弃才能得到，如果只想获得，不懂放弃，也许失去得会更多，或者什么也得不到。请根据你对这两则文字的联想或感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

放弃=成功

“条条大路通罗马”。并不是只有坚持不懈才能获得成功。有时，放弃一些东西，你反而才能成功。正如塞翁失马，焉知非福？（开门见山表主旨）

放弃是一条出路。(明扣主旨)

陶渊明放弃五斗之俸，守拙归田，才得以享乐人生，发出“乐夫天命复奚疑”的感叹。

范蠡放弃西施，报了越王勾践的大恩，也成就了其更大的伟业。

关羽放弃诛杀曹操，虽然未讨寸功，“大义”之名乃成。

放弃眼前的既得利益，或出于无能，或出于无奈，或出于人生准则，但它却能给我们设下一条后路，在我们困厄之时指明全身而退的出口。（叙议）

放弃是一种智慧。（明扣）

志在川野林薮的智者，不会让丝竹乱耳，案牍劳形。在他们的心里，永远只有“幕天席地”，浴江枕石，“过春风十里，尽荠麦青青”，乱飞花七月，皆芦荻瑟瑟。他们放弃了灯红酒绿的花花世界，得到了返璞归真的悠然快哉。

志在金戈铁马的智者，不会让雍容糜身，清贫折骨。在他们心理，永远只有强者恒强，成王败寇的铁则，只有白刃铁枪的磨砺，风吹雨打的浇铸。他们放弃了处尊养优的现实，成就了一具铮铮铁骨。

志在达济天下的智者，不会让蝇名蜗利蒙蔽自己，裹足不前。他们只有唯一的且最终的目标，他们不满足于小名小利，不齿于尔虞我诈，不急于平步青云。他们放弃了追名逐利，最终达到了无上境界。

被誉为“篮球之神”的迈克尔?乔丹便是这么一位智者。他如此早慧，以至于在他十几岁时就知道自己要为了什么而奋斗，并且知道要为此放弃什么。摒除一切阻碍他前进的干扰后，他在赛场上创造了一个又一个令人叹为观止的奇迹，达到了一个又一个无人企及的高度。这就是放弃的智慧——让你清楚地认识到自己，并明确自己的目标。（详写）

放弃是一把钥匙。（明扣）

放弃是痛苦的过程，同时也是解脱的过程。放弃是最坏的结局，同时也是最好的选择。放弃让人消沉，同时也带来振奋。

因为放弃过后，你会发现一片更广袤的天地。退出一片狭隘的领域，就像从一个小单间，退回到一道长长的走廊，走廊两边还有无数的房间等你进入。

放弃给了我们一条宽阔的退路，给了我们正确审视自己的智慧，给了我们开启新世界的钥匙，既然如此，我们又怎么不会成功呢？（议论点题）

当你选择放弃

也许，尘世的浮华一度蒙蔽了你的双眼。也许，功名将你的心志紧紧纠缠。也许，一些你不愿做的事情困扰着你。那么请你放弃吧。放弃，有时可以海阔天空。

欲望，是无止境的浪潮，是决堤的洪水，它奔腾而来，将良心淹灭于其中，使人窒息。当你选择放弃，你会听到心脏，自由地呼吸。

有一个诗人，才华横溢，却无人欣赏更无出版商将他的诗传于天下。于是他选择放弃，抛开名份，遁入山林，与林涧潺潺的清泉为伴，并不时将自己想到的诗句刻在树上，石头上。终而，上山的人们发现这么多绝美的诗句，便争着抄录，一百年以后，诗人的诗句广为流传，这位诗人，叫寒山子。“可叹浮人生，悠悠何日了？朝朝无间时，年年不觉老，总为求衣食，令心生烦恼”。既使无一毛之利，一丝之名，这位热爱写作的诗人也会创作不辍。

寒山子告诉人们，放弃是一种美，是对生命的超然。

有些人，热衷于政治，他为自己的信念抛头颅，洒热血，在所不惜。有些人，钟情于科学的研究，它们焚膏继晷，夜以继日，而后已。有些人，专一于创作，他们诗情画意，才华奔涌。这些人都互不相同，但他们都有一个共同点，便是放弃了不属于自己的，而专一干自己所爱的。于是，贪欲被挡在门外。这是放弃的深沉。

每个人都带着不同的禀赋来到世上，当欲望蒙蔽了心志，锁住了灵魂，一切都将变得无意义，比如有政治禀赋的人去从事文学，是陷自己于痛苦，有文学禀赋的人急于跻身政坛，结果不尽人意。前者是宋徽宗、李后主，后者是李白、苏东坡。该放弃的时候，没有果断地作出抉择，终使其政治生命乖蹇多舛。人啊，认识自己比成就什么事业都重要啊！

当心静下来，让尘世的渣滓慢慢沉淀，我们看到的是最为清澈甘甜的生命之泉，这才是人生真正的价值所在啊。一边显露了，一边沉寂了，这是放弃必然结果。显露的是你所爱的，舞刀弄枪的霸气，舞文弄墨的柔情。消沉的是浮华烟尘，是功名利禄。于是，放弃变为一种美德，一种品质，更是一种勇敢。

当你选择放弃的时候，空中落下的雨变为甘霖、醍醐，使你大彻大悟，当你选择放弃的时候，消沉的夜空顷刻缀满璀璨的珍珠。

当你选择放弃，一片枝叶，都可以越泰山，超北海，与千里之外的知音共聚。当你选择放弃，一滴雨露也可以润灵台，化破孤寂与我们最微细的心思相会同行。

有时功名厚禄、上帝、神圣、完美、天使都离我们太远，放弃，在适当的时候，一花、一鸟、一粒尘埃也能成就一个天堂。

现 在 就 做

“叮咛咛咛……”一阵急促的铃声响过，一场美妙的升职梦居然就这样被打破了，市长不耐烦地挪到电话旁，不紧不慢地拿起听筒。“市长，不好了！现在在下暴雨，河水猛涨，堤垸恐怕挺不住了！”。秘书小马急切的声音从听筒中传来。市长懒洋洋地应了一声，穿上了衣服，心里咒骂了一声，坐上自己的爱车奔赴市委办公厅。

市里的领导都已经聚集在了一起。市长睡眼惺忪地走进会议室。“各位，既然都已经来了，就开始发表自己的看法吧。”市长打了个哈欠，下面也议论开了。

副市长率先说道：“依我看，现在最好马上转移群众，群众的生命高于一切嘛。”人大委员长却否定道：“你这怎么能行？要我看，根本问题还是应当加固堤防。这可是核心问题。”“核心问题？这么大的雨，水涨得这么快，加固堤垸？万一决堤，那岂不是拿咱们武警战士与人民群众的生命开玩笑？真乃妇孺之见也！”向来与委员长有隙的副市长揶揄道。“不好了市长！洪峰又逼近了！”被淋成落汤鸡的小马一声惊叫打断了二人的争吵。“去，没看到我们在讨论对策吗？出去！”小马只得沮丧地退出门外。

一个小时后……

“你们两个都别吵，我看，还是先转移那附近的珍贵古迹，保护好那些历史遗迹。那可是咱门老祖宗留下的珍贵遗产啊！”市办公厅主任忽然发话。“嗯，你说的也有道理。来，咱们把意见综合一下，讨论一会儿，商量下具体的措施。”“市长，不好了！洪峰已经来临。堤坝恐怕顶不住了！”小马又一次打断了会议。与会的一些官员听后已面有惧色。“出去，当我们是吃白饭的啊？没看到我们再干什么吗？别再来烦我。”小马又一次失望地离去。

又是一小时……

“嗯，不错，看来这下咱们拿出了一个可靠的方案，小马，小马，快去把这一个方案拿去落实，咱们要与时间赛跑啊！”小马一脸愁容地进来，悲哀地说：“市长，堤垸……垮了，了……好多人……”会议代表无不惊诧，副市长与人大委员长面露羞赧。为刚才那些毫无必要的争吵而羞愧。大家看着市长，希望他作出指示。

市长清了清嗓子，宣布：“刚才会议宣告失败，现在开始讨论善后事宜。”……

好作文的标准：

1、真实是记叙文的基石，有情有义是记叙文的生命，细节是记叙文的亮点，情节波澜曲折、人物形象丰满是记叙文的特征。有生活才有分数，自己的经历、生活是最好的材料仓库，写自己的生活最能凸现个性，有自己思想的作文才最有价值。

2、运用论据、多层面地说理是议论文的特征，论据的新鲜、切入角度的巧妙、说理的充分且深刻才能吸引阅卷老师。学会拟三个以上的分论点，多写层进式结构的议论文。

3、深刻、成熟是高考作文区别中考作文的重要特征。幼稚的记叙文、肤浅的议论文都不应该出自高中生笔端。

后期作文的训练：

1、 加强“规矩文”的写作训练。

2、 用足5分钟时间审题，避免盲人骑瞎马；作文之前，提纲先行！建议先将提纲写在作文草稿纸上。

3、作文是滴水穿石、熟能生巧的工作，坚持非常重要，恒心最可贵。同时，限时作文训练是迅速提高写作能力的法宝，800字的作文坚决控制在50分钟内。

4、考场作文尤其强调“立片言以居要”、“一篇之中三致志焉”，扣题的作文永远不会被埋没

5、最重要的是写作态度：工整书写、文面整洁、标点使用规范、字数要足、限时完成！

6、写作有材料的作文忌讳复述原材料，这是偷懒的写手惯用招数，却是作文的大忌。

7、“文如其人”是说文章的境界就能反映作者的人品。所以，大爱、朝气、快乐、智慧等积极面应成为我们文章的主旋律。多些责任、正气和良知，少些油滑、世故和媚外！

题外话：下定练好作文的决心，绝不仅仅是为了考试；走向社会，能下笔千言、笔下生花，当然受人敬慕、器重。请热爱作文吧！

现代文

发现人生的苦难，探求生命的意义，关注心理变化的轨迹，以积极的个体生命形式融入和谐发展的大社会的背景中，是近年湖南高考文学作品阅读命题选材的大趋势。无论是2005年的《贝多芬：一个巨人》、2006年的《在山阴道上》，还是2007年的《忆刘半农君》无不体现了这种对人与人生密切关注的“以人为本”的选材特色。

文学作品阅读、解题步骤

一．明确内容

对所给阅读材料进行总体浏览，主要阅读文章的题目、开头、结尾及每一段的开头与结尾，心中略有一个文章的整体的了解。

如2007年湖南高考文学作品阅读题《忆刘半农君》，“忆”就是中心，“忆”什么就是重点。阅读时要善于抓体现思路的标志性词语，如《忆刘半农君》第二段中的“也是老朋友”“十年前的事，现在呢，可难说得很”，第八段的“从此”“后来”“五六年前，亦无话可谈”，第九段的“近几年”等，我们不难确定最后的“我爱十年前的半农，而憎恶他的近几年”就是这篇文章的文眼，然后考生可以根据“爱”和“憎”两种情感组织相关信息。

二．明确文体

通过以上阅读，确定所给现代文属于哪种类型的文体。

1．写景散文――借景抒情――主旨在景人相通处。

2．写人散文――因人抒情――主旨即对所写之人的感情。(如2007年湖南高考文学作品阅读题《忆刘半农君》)

3．写物散文――移物就情――主旨即物人相通处。

4．哲理散文――托物说理或直接说理――物与理相通处。

5．如是小说：塑造人物形象――表达作者情感。开端－发展－高潮－结局。

三．审题干、定区位

高考现代文阅读的核心是“提取信息”，“信息”不仅仅表现在文章内容上，还表现在试题的题干上，因为高考现代文阅读试题题干的设置十分巧妙，颇具匠心，具有很重要的暗示作用。因此，要充分发掘题干中所隐含的有效信息，从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。

① 题干能显示命题意图。

② 题干能显示答题方向。

③ 题干能显示答题区位。

④ 题干能显示答题方法

如《忆刘半农君》第17题考的是“理解词语在文中的含义”“作者的观点态度”，第18题考“作者的观点态度”，第19题考的是从作者的角度对文本内容概括归纳，第20题则从读者角度考“分析与评价”

四．抓语词、定重点

①所找内容在文章的哪个位置，在文章或段落的开头还是结尾，还是中间的某个位置；处在这个位置上的文字往往有什么作用。

文章或段落开头―――引起下文，文章中心，突出强调，为后文作铺垫。

文章或段落中间―――承上启下，转换话题，线索，过渡。

文章或段落结尾－――总结上文，文章中心，照应开头，主题升华。

②所找到的内容用了哪种表达方法，是记叙、描写、抒情、说明还是议论；语言是平实还是空灵；这样有什么作用。

记叙―――散文中，为表达主旨作铺垫。

抒情（直接、间接）―――往往是文章的主要情感，文章的主旨。在开头起定基调的作用；在结尾，往往使文章升华。

描写（白描；正面，侧面；人物描写）―――散文中，主要是使人物或事物更加形象，更好地表达主旨。

议论――开头或结尾的议论往往是文章的主旨；文章中间的议论，常起过渡、引出主旨的作用。

③所找内容用了什么修辞手法：比喻、拟人还是排比，等等，有什么作用

衬托－－－突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。

对比－－－总的说来，能使语言色彩鲜明。具体地说：

两物对比——揭示好同坏，善同恶，美同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。

一物对比——揭示事物的对立面，反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系，使人们全面地看问题。

反复－－－突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。

五．多联想，定答案

从文章中找到出题人让你回答的内容并做了具体的分析后，就要把这些内容写下来，写给出题人，写给阅卷老师。在写的时候，要注意这样几个问题：

①要所写即所问。

②要努力做到言简意赅。

③注意答题要点的次序。

文章赏析题对于湖南省的命题者来说就是一根鸡肋，它既是湖南分省命题的一大特色，一个亮点，又因为连续几年的出题，空间不大，出题和答题都已经步入程式化，检测考生鉴赏能力的有效度大大降低，该题似乎已经走到了尽头。但今年肯定还有，鉴赏的角度可能会更细致更具体一点。

社科或科技类文章阅读

考点：

①理解文中重要词的含义（新概念[下定义：被下定义者+是+特征+属性]）

②理解文中重要句子的含义（内容）（抓修饰语）③筛选并整合文中的信息（新知识）

④根据文章内容进行推断和想象。

注意：重点应立足于③和④的考点检测上。

答题思路：

① 找：找找原文有没有（依题干找出检索范围、段落及角度）；

① 比：1)比较原文符不符——此物变彼物（偷换概念），2)可能成必然（说法绝对），3)将来变现在（提前实现），4)部分成全部（扩大外延），5)结果变原因（因果颠倒），6)说东改道西（意思不符），7)有一却说三（夸大作用）。

文言文

考点：

（1）对实词虚词的理解：①一词多义（在具体语境中的意义）、②古今异义；③通假字、④偏义复词⑤词类话用。

（2）理解虚词在文中的用法。（在《考纲》规定的“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个之中选择）。

（3）特殊句式及用法：判断句、省略句、被动句、倒装句（谓前、宾前、定后、介后）

（4）内容方面不再是传记文章的一统天下，游记、序跋、奏疏和哲理性散文已经出现。

文言文18个虚词，120个实词都要一个个记。特别是课文下面的注解，更要一个一个记，该默的课文名句也要一句一句牢牢记住，并会默写。时常有学生在考试时，明明背得出，但某个字写错了，结果前功尽弃。现在学生电脑用得多了，很多基本的字都会想不起来怎么写，因此默写这一点要引起充分重视。

文言翻译必须注意：

1） 标准是“信、达、雅”，重点是“信达”。

2） “6＋1”方法：替（古今异义）、扩（一词多义）、留（人、物、地、官名词）、增（省略句）、减（语气助词）、移（倒装句）＋猜。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。

答题要领：

① 不脱离语境理解句意；②注意重点词语的意义；③注意特殊句式；④注意词类话用；⑤注意译文通畅。

一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。

翻译文言文的步骤和方法有一首口诀：

古文翻译，有其顺序。通读全文，了解大意。句不离段，词不离句。难解句子，前后联系。仔细斟酌，揣摩语气。省略句子，适当补齐。遇有倒装，调整词序。专有名词，不必翻译。常见虚词，因句而异。实词活用，考查全句。增删留变，合情合理。如无标点，审慎断句。对照原文，力求直译。直译不便，酌情意译。

补充古诗鉴赏

从鉴赏的考点分布看重点是了解诗歌的内容，分析诗歌的手法，把握作者的感情

“读?悟?联?结”四步鉴赏法：理解文意是关键，参悟意象是手段，情景关系情为主，紧扣诗题析通篇。

A“读”是对诗歌的第一步感知，粗浅地感知到了诗歌意境、作者情感等方面的轮廓，虽是模糊、朦胧，却给诗歌的深层鉴赏奠定了基础，导明了方向。

B悟，悟诗歌意象，悟诗句中的关键词（诗眼或词眼）。可较为具体地把握诗歌意境、作者情感等鉴赏内容。

C联，联系作者写作的当时背景（包括社会、文化、政治背景）和作者的生平等因素。如此，才能具体、全面、客观、公正地鉴赏诗歌。

D结，对诗歌类型及其宏观鉴赏的总结，对诗歌鉴赏要目（形象、表达技巧、语言三方面的鉴赏）的总结。如此可知一而类三，最终达到鉴赏各种诗歌的目的。

（五）古诗鉴赏表述：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

其它基础题

语言基础知识题

设题范围：字音、字形、近义词同音词的辨析、成语、熟语的使用、病句的辨析、语句的连贯、标点符号的使用等。对前4道小题来说，考生要相信第一感觉、珍惜第一判断，在做修改时务必慎重。

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人教版七年级下册生物课本上所有练习题的答案及解析有没有？

人教版七下生物课后练习题参考答案

第一章 人的由来

第一节人类的起源和发展

观察与思考

1.现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流。

2.人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。相反，现代类人猿不具备这些能力；加之人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林，以及人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染等，这些都使得现代类人猿的数量日益减少。

3.现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。(2)制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。(3)脑发育的程度不同。没有语言文字能力；具有很强的思维能力和语言文字能力。

资料分析

1.就“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。

2.图中的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体。由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力

练习;

1.人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身到懂得御寒、遮羞。

2.1 000万～2000万年前的地质变化，导致了地球上自然环境的改变，一部分森林古猿下到地面生活以适应变化了的生活环境，从而使人类起源成为可能。人类在起源和发展过程中，不仅适应了环境，而且能够不断地改变环境。人类改变环境的能力超过其他生物的原因是：人类在与环境的斗争中，能够制造和使用工具；人类在群体的合作与交流中产生了语言，这大大加强了人类改造自然的能力；火的使用改变了古代人类的饮食，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育，反过来脑的发育又进一步提高了制造和使用工具的能力以及语言能力。上述这些都是其他生物所不具备的，所以说人类改变环境的能力超过所有其他的生物。

5.人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样，都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲──珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。

第二节人的生殖

观察与思考：

1.男性生殖系统中，产生生殖细胞(精子)的结构是睾丸，输送精子的结构是输精管；女性生殖系统中产生生殖细胞(卵细胞)的结构是卵巢，输送卵细胞的结构是输卵管。

2.子宫是胚胎和胎儿发育的场所，可以比喻成胚胎和胎儿的“宫殿”，因此称为子宫。

练习

1.这种说法不十分准确。从医学上讲，孕妇妊娠约持续280天。在280天左右出生的新生儿，都属于足月出生。

2.输精管和输卵管──输送生殖细胞(精子或卵细胞)

和阴道──精子排出并进入母体的通道(或答交配的器官)

睾丸和卵巢──产生生殖细胞(精子或卵细胞)，并分泌性激素(雄性激素或雌性激素)

3.母亲在怀孕期间，体内各个器官和系统生命活动的负担都明显加重，胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物都是通过母体排出的。这组数据充分说明母亲怀孕期间的艰辛。

4.胎儿生活在母体内，胎儿生长发育过程中所需要的各种营养物质，都是通过胎盘从母体中获得的。如果孕妇喝酒、吸烟(包括被动吸烟)或者吃了某些药品，酒精、烟草和这些药品中的有害物质，就会通过胎盘和脐带到达胎儿的体内，对胎儿的生长发育产生不良影响。

第三节青春期

资料分析

1.男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别：一般地说，女孩早于男孩，女孩是8.5～9岁，男孩是10.5～11岁。

2.可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高平均值。不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、同性别同学，身高的变化情况总会有些差异，所以，自己和本组同学的身高变化数据与图中的数据常常不完全一致。

3.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过比较教科书内资料分析中两幅曲线图可以发现，随着睾丸和卵巢的发育，男孩和女孩的身高依次明显开始增加，体重也依次明显增加，这必然会导致体形发生变化。

4.青春期期间，男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出和腋毛等身体变化；女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆、乳房增大、出现和腋毛等身体变化。

练习: 1．略

2.青春期的卫生保健还包括性心理健康，正确处理一些男孩子的包皮过长和包茎，正确处理一些女孩子的痛经，以及正确对待性等。

3.作为一名男生，应该以健康、平和的心态对待女生来月经这一正常的生理现象。不应嘲笑因月经来潮而不能参加体育锻炼或重体力劳动的女生，应当热心帮助她们完成劳动任务。

第四节计划生育

1.这种说法不正确。这是因为粮食问题只是制约人口增长的众多因素之一，人不是解决了吃饭问题就能够生存的，衣、住、行、资源、环境以及教育、医疗和就业等众多问题，同样在制约着人口的增长。

2.“多子多福”这种说法不正确。这种观念主要是一些地区的人们担心自己年老时没有生活保障，没有人照顾，因此需要多养孩子，依靠孩子长大后抚养自己。随着我国社会主义建设事业的发展，人们的生活将越来越依赖于社会养老保障体系。当人们年老后，社会上完善的老年福利服务体系将会承担起过去由子女要做的多种事情。由于我国是发展中国家，目前很多地区的人们生活水平还很低，一些老年人的生活还比较困难。要真正保障老龄化社会中老年人的权益，根本的办法是大力发展经济，尽快建立和完善社会养老保障体系。

3．本题为必挥性题目，回答合理即可，可以从以下角度考虑。

①、发展经济，增强经济承受能力 实现老年人与其他人共同享受经济社会发展成果

②、 建立和完善老年社会福利保障体系 养老保险、医疗保险、老年社会福利、老年社会救济

③、 建立以社区为中心的老年服务体系 老年福利服务、生活照料、医疗保健、体育健身、文化教育和法律服 务的硬件和软件建设

④、 建立和完善老年法规体系，老年人权益保障法6章50条

⑤、建立有中国特色的安老、养老安全网 家庭保障安全网 社区养老服务安全网 社会养老保障制度和政策安全网 居家养老为基础、社区服务为依托、社会机构养老为补充养老机制

⑥、提高老年人生活质量，营造健康老龄化的环境 。

第二章 人体的营养

第一节 食物中的营养物质

资料分析：

2、食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源。

练习：

1、(1) B；A；E。(2)长期将食物D作为主要食物，缺陷是除维生素C外，糖类、脂肪、蛋白质和维生素A的含量太少并且缺乏维生素D，因此不利于健康。

2.(1)

1 000 g黄豆中的糖类是186 g，脂肪是160 g，蛋白质是351 g，钙是1.9 g。这样的食物，脂肪、蛋白质和钙明显超过了他每日的需要量。2

500 g牛奶中的糖类是85 g，脂肪是80 g，蛋白质是75 g，钙是2.5 g。这样的食物，糖类和蛋白质不能满足他每日的需要量。 (2) 1 250 g。

3.唇和口角发炎，是因为身体内缺乏维生素B2(核黄素)。稻谷、麦粒经过多道工序的加工成为精米、精面，损失了富含维生素B2在内的多种维生素的胚和内种皮。如果长期食用精米和精面而副食又很单调，则不能获得足够的维生素B2，就会导致体内维生素B2的缺乏，造成唇和口角发炎。

第二节消化和吸收

探究

1.馒头碎屑与唾液混合得是否充分，实验装置保持37 ℃左右的时间是否足够长等，都会影响实验的结果。

2.它们的区别是：牙齿能切碎和磨碎食物，舌能使食物与唾液充分混合，唾液能使淀粉开始发生变化。它们的联系是：牙齿的切碎与磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促使淀粉发生变化。

3.口腔中唾液里的淀粉酶──唾液淀粉酶，能使部分淀粉转变成麦芽糖。

演示实验 胆汁对花生油能起到乳化作用──使互不相溶的油和水，变成大量细小油滴稳定地分散在水中的乳状液。胆汁中没有起消化作用的酶，但是胆汁通过乳化作用可以增大脂肪与酶的接触面积，这有利于脂肪的消化。

资料分析 成人的小肠比大肠长许多。小肠内壁上有皱襞，小肠皱襞上有许多小肠绒毛密布在皱襞上，这些都增大了小肠的内表面积。此外，小肠绒毛壁很薄，小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，这些都有利于营养物质的吸收，而大肠内表面只有皱襞，没有绒毛状突起，因此，吸收营养物质最多的是小肠，而不是大肠。

1. .

2.小肠分泌的肠液在小肠中，胆汁和胰液也都流入小肠中，所以小肠的消化液最多，可达2015 mL左右。

第三节关注合理营养与食品安全

资料分析

1.应当关注食品包装上有关营养成分，是否含有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。

2.根据食品包装袋上注明的生产日期或保质时间进行推算，就可以判断食品是否过了保质期。

3.购买蔬菜时要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，就可以知道它的新鲜程度。购买鱼肉时，要看它们的颜色是否有光泽，闻闻气味，就可以知道它们的新鲜程度。买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章。

练习：

1.营养合理的饮食，应该是每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，每日的早、中、晚餐能量比例合理，并按时进餐。

2.这种说法不科学。蔬菜、水果上有“虫眼”，不能证明蔬菜没有喷洒过农药。有了“虫眼”的蔬菜，可能是蔬菜长虫后又打了农药，也可能是虫子没有被农药杀。

3.不能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜。这是因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒物质会大量积累在家禽家畜的体内，这不仅影响了家禽家畜的生长发育，而且人吃了这样的家禽家畜，也会因有毒物质进入人体而危害自己的身体健康。

第三章人体的呼吸

第一节 呼吸道对空气的的处理

资料分析：

1、气管呈C型的软骨、喉部的软骨、鼻骨与软骨。

2、呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

3、呼吸道的作用是有限的，如果生活在空气污染较严重的环境，就可能患呼吸系统疾病，如尘肺等。 因此，我们要保护好环境，减少空气污染，尤其是不要随地吐痰

4、痰中含大量的病原体，如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳以及白喉等都可以通过痰来传播。痰干燥后，其中的细菌就会随灰尘漂浮到空气中。

5、北欧人的鼻子显得大些，鼻腔也相应长些，有利于预热寒冷的天气。人类在长期的计划的过程中，逐渐形成了这种适应环境的特点。

练习：

1.进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。

2.这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中，失去了大量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用，所以不如用鼻呼吸好。

3.急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管(肺炎则是到达肺)。

4.如不及时治疗，支气管处的细菌、病毒等可以通过气管和支气管扩散到肺部，引发肺炎。

第二节发生在肺内的气体交换

实验

1.同学间的胸围差有差异。这同性别、年龄以及是否经常锻炼等有关系。

2.胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。膈顶部的下降和回升使胸腔的上下径发生变化，也可以影响胸廓的容积。

资料分析

1.甲瓶中石灰水的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少；乙瓶中石灰水的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。

2.甲瓶是这个实验的对照组。通常地说，实验组减去对照组的变化数量，可以得到实验组产生的变化数量。但是，这一实验只是定性观察，因此，只能起到对比的作用。

3.人体吸入的空气，二氧化碳含量较少；而呼出的气体，二氧化碳含量较多。再加上吸入的空气中，氧气含量较多；呼出的气体中，氧气含量减少。由此可以推测，在人体中也发生了类似植物呼吸作用一样的过程。根据对呼吸道和肺的结构的分析，可以推断这一变化发生在肺部。

练习：

1.(1)在相同的时间内，坐、散步和睡眠这类活动可能需要的能量少。游泳、慢跑、踢足球这类活动可能需要的能量多。(2)慢跑比打篮球耗氧量大，是因为慢跑没有打篮球激烈，所耗的氧可由呼吸过程源源不断提供。打篮球较为激烈，供不上的氧，要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量就较少。

2.(1)左图同右图相比，呼吸频率和呼吸深度都比较缓和。(2)左图可能反映睡眠或散步，右图可能反映剧烈的运动。

第三节空气质量与健康

资料分析

1.在空气质量差的环境中生活和工作的人群，呼吸系统的发病率高(呼吸道容易患鼻炎、咽炎等，肺部容易患肺炎、肺结核、肺癌等)。因此，在恶劣的空气环境中生活和工作的人群，要设法净化空气，并学会自我保护。

2.空气质量的恶化，是导致呼吸系统疾病引起亡率逐年上升的主要原因。

3.烟雾污染和装修污染影响居室的空气质量，直接影响人们的健康。吸烟危害吸烟者自身的健康，也影响周围不吸烟者(被动吸烟者)的健康。除了刺激眼、鼻和咽喉外，吸烟也会明显地增加人们患肺癌和心血管疾病的机会，并大大增加儿童和青少年患呼吸系统疾病的机会，如咳嗽、气喘、痰多、损坏肺部功能和影响肺部发育等。装修后的墙壁往往含有甲醛、苯、甲苯和二甲苯等挥发性的有机化合物。这些挥发性的有机化合物聚集到一定的浓度，可以使人感到不适，严重时可以使人患呼吸系统疾病和其他疾病。

4.新购买的家具以及发胶、清新剂等，往往也含有上述挥发性的有机化合物，也会影响居室的空气质量，等等。

练习：

1.过一段时间搬进去住的好处是，装修后的墙壁和新家具上的有机化合物可以扩散干净。

2.戴口罩时应该注意：口罩能否过滤细小的尘埃；口罩与自己的脸形是否相适合；口罩戴着是否舒服和便于清洗，以及口罩的清洁和妥善地存放等。

3.应在一天中尘埃比较少、空气比较清新时锻炼身体，应在尘土比较少、空气比较清新的地方(如公园内)锻炼身体，等等。

第四章人体内物质的运输

第一节流动的组织──血液

资料分析：

1、血液中含有不同的组成物，它门的质量不一样，所以，含有抗凝剂的血液离心或静置一段时间后，就会逐渐分成上下两层以及中间一薄层白色等物质。

2、血液是由上层的淡**半透明液体、下层的生活很红色部分以及中间很薄的一层白色物质组成的。红细胞和所含的血红蛋白色的物质利，白细胞和血小板在中间很薄的一层白色物质中。

3、血液中有大量的血细胞，这些细胞与血浆共同构成血液，完成物质运输等功能，因此，血液是一种组织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的组织”。

实验；

1、数量最多的是红细胞。

2、红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多，不用染色就可以观察到；白细胞的个体比细胞大，数量少，只有经过染色才能观察清楚。

3、血小板比红细胞和白细胞小许多，并且需要进行特殊的染色，所以在光学显微镜下看不到血小板。

练习：

1.大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的方法，来补充血液中丢失的这些成分。严重腹泻时，人体主要丢失水分、一部分无机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分。

2.贫血患者的症状是：面色苍白并有头昏、乏力、心悸、气急等症状。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，一般地说，贫血患者应当多吃一些含铁的食物和蛋白质丰富的食物。

3.昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。在这种环境下集训，可以增加足球运动员血液中血红蛋白的含量，从而增强足球运动员血液的供氧能力。

4.白细胞吞噬了病菌和亡的细胞后，自己也会亡，所以白细胞的寿命比较短。

第二节血流的管道──血管

实验

1.可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。血液在这三种血管中流动的速度不同：在小动脉中流动快，在小静脉中流动慢，在毛细血管中流动最慢。

2.一般可以区别出三种血管(小动脉、毛细血管和小静脉)。

1.

血管名称结

构

功 能管壁特点管内血流情况动脉较厚、弹性大速度快将血液从心脏输送到身体各部分静脉较薄、弹性小

速度慢将血液从身体各部分送回心脏

毛细血管非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，内径十分细小

最慢便于血液与组织细胞充分地进行物质交换

2.目的是减缓或暂时阻止血液的向心流动。血管由于血液比较多而鼓胀起来，从而便于针刺入。针刺入的是静脉。多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性较强，这些都有利于针的刺入。静脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血。

第四章人体内物质的运输

第三节输送血液的泵──心脏

观察与思考(心脏)

1.心脏壁主要由肌肉组织构成。肌肉组织具有收缩、舒张的功能，因此，心脏能够推动血液在血管里循环流动。

2.心室壁比心房壁厚。左心室壁比右心室壁厚。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。

3.左心房与左心室相连通，右心房与右心室相连通。左右两侧的腔是互不连通的。

4.心房与心室之间有瓣膜，这种瓣膜只能朝向心室开，从而保证血液只能从心房流向心室。同样，心室与动脉之间也有瓣膜，这种瓣膜只能朝向动脉开，从而保证血液只能从心室流向动脉。总之，瓣膜具有防止血液倒流的作用。

观察与思考(血液循环)

1.这个红细胞流回心脏的路径将是：指端的毛细血管→小静脉→上腔静脉→右心房。因此，这个红细胞在回到心脏前不可能到达脚趾。当这个红细胞再度从心脏出发，它的流动路径将是：右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室。如果这时它再次从心脏出发，才有可能通过主动脉、各级动脉和身体下部的毛细血管到达脚趾。

2.在指端(或趾端)的毛细血管处，氧与上述红细胞中的血红蛋白分离；在肺部毛细血管处，上述红细胞中的血红蛋白与来自肺泡中的氧结合。

练习

1.这种说法不对。心脏的搏动具有很强的节律性，并且心脏的舒张期比收缩期长一些，从而使心脏有充分的时间休息。因此，在人的一生中，心脏能够不停地搏动而不疲倦。

2.缺乏锻炼的人，心脏壁的肌肉不够发达，收缩和舒张的功能不强，心室每次射出的血量不够多，在进行较长时间的剧烈运动时，只有靠加快心跳次数才能勉强满足肌体的需要。

3.在肺循环中，静脉血流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。在体循环中，动脉血流经全身各处的毛细血管(肺泡毛细血管除外)时，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，红细胞中的血红蛋白与氧分离，氧供细胞利用，动脉血就变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。

4.这种说法不对。肺动脉里流动的不是动脉血，而是静脉血；肺静脉里流动的不是静脉血，而是动脉血。

第四节输血与血型

练习：

1.ABO血型除了用于输血之外，还可用于推测子女可能出现的血型、亲子鉴定以及侦破案件等。

2.这类疾病如乙型肝炎、艾滋病等。主要原因是血液传播等。避免这些疾病的发生，关键之一是防止因献血、输血等而传播这类疾病。

3.严重贫血的患者，往往伴有营养不良，所以应当输浓缩的红细胞悬液。如果这种患者不存在营养不良症状，则可以进行成分输血──只输红细胞。大面积烧伤的患者，丢失的主要是血浆和组织液，所以应该输入血浆。血小板严重减少的患者，缺少的只是血小板，所以应该进行成分输血──只输血小板。

调查