1.足球的历史简介

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足球简介:足球,标准的11人制足球比赛,两队各10名球员,1名守门员,共22人,在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。

足球比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十二码)等形式比赛分高下。

足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例外)

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2004年7月,经过多方论证,国际足联正式认定,“蹴鞠就是足球的起源,临淄是世界足球的起源地。足球作为一种文化、一种艺术,从中国的淄博起源,并从那里发展成为世界最具魅力的运动。”

在蹴鞠的演变历史当中,它出现了很多名字,像最早的踏鞠,最流行的蹴鞠,还有蹴球,踢圆等等。但是最统一、最普遍的叫法就是蹴鞠。

我国关于蹴鞠的记载有很多,其中,《战国策·齐策》和《史记·苏秦列传》是记载蹴鞠最早的史料。不过这两本书记录的是同一个故事。

《战国策》当中的文章形成于战国时期。到了司马迁写作《史记》的时候,他几乎是原样复述了《战国策》当中的描写,也就是说司马迁是完全认同《战国策》中描写的。

这段描写给我们两个信息,其一当时的齐国经济发达,文化体育项目非常昌盛;其二,就是蹴鞠在这个时候已经形成,并在中下层百姓当中开始盛行。

在《史记·苏秦列传》中,描写了很多国家的自然风貌和风土人情。但是,只有在提到临淄时,重点描写了蹴鞠。这说明当时只有临淄的蹴鞠进入了苏秦的视线,也说明临淄是蹴鞠这项活动的形成地、兴盛地,也是后来的传播地。

百度百科-足球

人民网-英专家质疑中国为足球起源地 国内专家:起源中国兴起英国

足球的历史简介

1、标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,总共22人,在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。2、一埸足球比赛分为上半场及下半场。上、下半场的法定时间各为四十五分钟,而在上、下半场之间的休息时间为十五分钟。到了法定时间后,球证可因应在比赛停顿时所浪费了的时间而补时。(根据球例换一个球员,补时三十秒)3、比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球(十二码) 等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例外)。4、界外球:当皮球越过边线时,应由最后触球球员之对方球员在球出界的位置掷界外球。掷界外球之球员必须双足站立在边线上或边线外地面,并双手持球从头后经头顶掷出。

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注意事项:踢足球前一定要做好准备活动,至少也要10分钟左右,可以先慢跑一段,活动脚腕、膝关节, 让身体微微出汗,把关节、韧带都拉开,踝、 膝、腕、髋这些所有运动中会用到的关节都要活动开。另外正式的比赛中最好带上护腿板等护具。踢足球是最消耗体力的运动,所以最好及时补充体内水分,不要等到累得不行的时候再一次性喝很多,也不要喝已经冰镇了很长时间的饮料,建议喝微凉的矿泉水。

简介:足球起源于中国,古时叫蹴鞠,现代足球起源于英国。

1、中国古代战国时期的齐国,当时把足球名为“蹴鞠”,汉代蹴鞠是训练士兵的手段,制定了较为完备的体制。

如专门设置了球场,规定为东西方向的长方形,两端各设六个对称的“鞠域”,也称“鞠室”,各由一人把守。

场地四周设有围墙。

比赛分为两队,互有攻守,以踢进对方鞠室的次数决定胜负。

2、在中世纪的英国,足球以成为许多年轻人所热衷的一项活动。

他们在狭窄的街道上追逐皮球,经常将皮球踢到街边人家的窗子上。

于是英国国王不得不下令禁止踢足球。

从12世纪到16世纪,英国国王先后四次发布过“足球禁令”。

不过,由于足球运动的特殊魅力,禁令也未能使它夭折。

3、1857年,在英国设菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部。

1863年,在英国又成立了第一个足球协会。

从此,有组织的、在一定规则约束下的足球运动开始从英国传遍欧洲,传遍世界。

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中国发展

2014年11月24日,国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,中央政治局委员、国务院副总理 *** 在会议上对校园足球作出重要指示,而教育部将主导校园足球,并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。

议上,教育部部长袁贵仁表示,将完善政策,形成校园足球激励机制;把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案,供上一层学校招生参考。

同时,足球也将纳入学校体育课程教学体系,作为体育课必修内容,为学生提供学习足球的机会。

教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队,并形成区域特色,拟建设30个左右校园足球试点区县。

此外,按照全国校园足球竞赛方案,组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。

据了解,足球还将纳入体育教师“国培计划”,计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。

2014年11月26日电 教育部部长袁贵仁26日在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示,将完善政策,形成校园足球激励机制。

把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价,写实记录,形成档案,供上一层学校招生参考。