2021全国中小学生体育赛事-省中小学生体育联赛

1.福州将推出体育家庭作业 保障学生每天体育锻炼不少于1小时

2.体育教学活动总结报告

3.仁怀体育竞赛开展状况

福州将推出体育家庭作业 保障学生每天体育锻炼不少于1小时

近日， 福州市 体育局、福州市教育局联合印发《福州市深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》的通知，要求切实保障学生每天校内、校外体育锻炼时间不少于1小时。

　《实施意见》确定了加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、优化青少年体育训练布局、深化体校改革等8项任务，提出到2025年基本形成教学体系规范、训练构架完整、竞赛体系完备、人才渠道畅通、保障机制健全的体教融合工作机制和模式。

　根据《实施意见》，未来5年福州将完善?健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能?学校体育教学模式，指导学生在义务教育阶段掌握1项至2项运动技能，并保障学生每天校内、校外体育锻炼时间不少于1小时。逐步实施体育家庭作业制度，鼓励学校根据学生体质健康实际情况，布置有针对性的体育家庭作业，促进学生养成终身锻炼的习惯。

　在青少年体育赛事方面，体育、教育部门将共同组织全市青少年体育赛事，完善学校、县（市）区、市级竞赛制度，打造校园联赛、锦标赛、冠军杯等多元化青少年体育竞赛体系，推动学校选拔并组建足球、篮球、排球等学校代表队，积极参加全国级、省级青少年体育竞赛。

　师资力量方面，福州将制定中小学校设立专兼职教练员岗位方案，以体育传统特色学校为试点，逐步推广至其他学校。支持退役运动员担任体育教师和教练员，对5类体育专业人才可在教师招聘中免于笔试直接进行面试，且允许?先上岗、后考证?，可在入编后1年内考取相应教师资格证。

　在人才培养上，福州市将按照?一校一品一校多品?的模式，加强体育传统特色学校建设，推进各县（市）区遴选体育基础较好、特色较强的中小学，以1所高中与2所至3所初中、4所至6所小学形成??布局，建立小学、初中、高中按运动项目对口升学相衔接的高水平体育竞技人才培养输送体系。以?三大球?为试点，探索推进?市队校办?模式，鼓励体育传统特色学校与市属训练单位联合培养体育后备人才。

体育教学活动总结报告

1.体育教学活动总结报告

如何符合“课改”的要求，实现以学生为主体，教师为主导，以“健康第一”为指导思想，发展学生修改，培养学生创新精神，达到终身体育的目的。

　现在就本人在课改中的实际情况进行讲述：

　一、体育教师必须进行角色转变，努力学习，积极钻研，互相探讨业务技术，逐步提高自身素质。

　二、转变以往以教为中心的教学指导思想，充分发挥学生的主体作用，为学生学习和发展创造空间。

　三、要真正树立健康第一的指导思想，促进学生身心和谐发展。

　四、深入学习《新教材》。

　在教学实践中，应郑重围绕《新教材》进行改革。

　我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上，应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一步。

　在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平，又能终身受用的体育项目，或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的项目，如球类、健美操、武术等。

　在教学方法上应用符合学生身心特点，学生能接受，具有有效激发、调动学生学习积极性的方法，如让学生一起喊口令，既整齐，又使学生易于集中注意力，为学好下一环节做好充分的准备。

　在本学期教学中，我紧紧围绕健康第一的指导思想，努力提升自身素质，提高学生参与活动的兴趣爱好，主要从以下几方面展开工作：

　一、探究中长跑训练方法，努力提高学生中长跑成绩。根据本学期特点，利用好冬天大好时光，加大学生中长跑训练量，努力在动作技术，训练方法，练习等方面下手展开教学。利用全班集体抓拔河绳跑1500米的办法促进后进生的耐力素质，整体提升班级奔跑能力。利用定距定步跑的办法训练学生步幅，提升跑速。经过一学期的探索练习，在学期末的达标测试中，学生成绩普遍较好，有70%学生优良，相比较以往成绩有了明显的提高。

　二、训练足球社团，备战全县中小学生足球联赛。我校足球社团有30人，每周二三四课外活动训练。学生参与积极，训练刻苦，虽然我们指导教师都是非专业，但客服多重障碍，现学现教，大家的技术水平进步很快。在9月30日的全县比赛中，我校代表队经过多伦拼杀，有幸闯进八强。这也是我校足球运动首次进入全县前八，位学校争得了荣誉。

　三、迎接全县中小学生体质抽测。根据通知要求，我校在初二、初一年级做了针对性的训练指导，特别是借助县足球联赛的机会，学生对足球运动热情高涨的时机，在课上做了专门普及性练习。通过反馈，我校取得了理想的成绩。

　四、成功组织召开的冬季趣味运动会。本次运动会相比较以前有了很大的突破创新，把我校教师外出拓展训练的一些集体项目安排进来，目的是培养学生集体主义意识和团队精神，例如《不倒森林》、《能量传递》《贪吃蛇》以及《绕8字跳长绳》等，深受学生喜欢。通过游戏，笑声多起来了，同学之间的关系融洽了，集体和谐了，大家的团队意识加强了。可以说本次运动会的圆满举行，给我校师生注入了一支飞扬的强心剂，得到了大家的一致好评。

　回首一个学期的工作，肯定有很多的不足之处，只要我们能意识到自己的不到之地，经过自己的自纠与查摆，全身心投入工作，相信明天肯定会更好！

2.体育教学活动总结报告

本学期我们高一备课组在体育组总体规划指导下，结合我们年级学生的特点和学期初的教学，对学生进行了广播操、健美操、篮球、以及各项身体素质练习的教学，同时还有三堂理论课。总体目标是要让学生在初中的基础上进一步学习以上内容，提高各项运动项目的掌握程度和运动水平，同时发展各项身体素质，改善学生体质状况；理论课的学习是要让学生对体育与健康有一个新的认识和理解，帮助自己进行科学合理的体育锻炼。

　一、课程安排

　1、篮球本学期安排了5堂课的教学，主要教学内容是男女同学都能熟练地进行各种形式的运球、投篮、三步上蓝，男同学还要掌握至少两种战术和配合。通过教学，男同学掌握情况尚好，女同学篮球基础较差，三步上篮的技术动作掌握情况不是很好，运球和投篮能达到教学要求。

　2、广播操本学期安排了8堂课的教学，主要教学内容是让学生在原有基础上广播操质量有大幅度的提高，来参加教育局举办的全区中小学生广播操比赛，通过半学期的师生共同努力，学生广播操质量有明显提高，在比赛中获三等奖。

　3、健美操本学期共安排了5堂课的学练，主要教学内容是让学生学习一套踢踏舞动作，在学练过程中创新2节动作融合在其中，注重培养学生的创新协作精神，同时发展学生的灵敏、协调、力量等身体素质，取得了较好的学习效果。

　4、身体素质各项身体素质练习是参插在每一堂课中的，通过对健美操、篮球、乒乓的学习和练习，学生的力量、耐力、灵敏、协调等身体素质有明显提高，通过800米和1000米的考核，99%的学生达到要求，完成教学任务。

　5、理论课本学期共安排了3节，具体内容是课堂常规教育、准备活动和运动损伤以及合理膳食和维生素知识，让学生通过学习了解并掌握一定的运动知识和一些生活小常识，帮助他们如何科学地运动，健康的生活。

　二、组织好组内、组外听课、开课活动

　根据教务处开学初的有关规定，坚持每周一次备课组活动，主要针对学生课堂中、广播操、早锻炼中出现的问题进行讨论解决，认真做好每一次活动记录。督促好备课组内三位教师，听组内及组外教师的随堂课和公开课，做好听课记录，并能在组内进行听课、评课交流，以提高自身的业务素质。

　三、配合体育组做好学校各项日常体育工作

　广播操、早锻炼工作是学校体育工作的重点，本学期我们高一备课组为了组织好高一年级组的这两项工作，对组内的每位教师进行了分工，确定职责范围，何青青老师负责出发前的排队、整队和发令工作，我和虞老师负责学生中途跑步质量和退场工作，督促学生跑整齐、跑到位。对于学生在广播操中出现的问题，我们位教师能不定期的在一起商量解决方法，及时发现并予以纠正。

3.体育教学活动总结报告

一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。

　体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。

　1、穿运动服上课。

　2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。

　3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。

　4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。

　5、下课检查人数，清点器材。

　二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。

　针对高一学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。如，性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，喜爱，积极参与。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。

　三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。

　本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基础。

　四、安全第一、严防事故的发生。

　在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的`多讲，严要求，使学统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。

　五、加强常规教学的管理、提高教学质量。

　1．结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。

　2．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

　3．在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

仁怀体育竞赛开展状况

仁怀体育竞赛开展状况介绍如下：

仁怀市位于贵州省西北部，地处赤水河畔，是遵义市下辖的一个县级市。近年来，仁怀市高度重视体育事业的发展，大力推动全民健身运动的普及和竞技体育水平的提高。在体育竞赛方面，仁怀市取得了显著的成绩。

首先，仁怀市积极举办各类体育赛事，丰富了市民的体育生活。每年都会举办一系列大型体育赛事，如全市中小学生田径运动会、篮球联赛、足球联赛等。此外，还举办了一些特色赛事，如赤水河漂流大赛、山地自行车越野赛等，吸引了众多市民和游客参与。

其次，仁怀市注重青少年体育人才的培养。通过开展各类体育培训班、选拔优秀运动员参加省级、国家级比赛等方式，选拔和培养了一批优秀的青少年体育人才。这些运动员在各级比赛中取得了优异的成绩，为仁怀市赢得了荣誉。

再次，仁怀市加强了体育设施建设。近年来，仁怀市投入大量资金用于体育设施建设，新建和改建了一批体育场地，如仁怀市体育馆、游泳馆、田径场等。这些设施的建设为市民提供了良好的体育锻炼场所，也为举办各类体育赛事创造了条件。

最后，仁怀市还积极开展体育文化交流活动。通过与其他城市、地区的体育代表团互访交流，学习借鉴先进的体育理念和管理经验，不断提高仁怀市体育事业的发展水平。

总之，仁怀市在体育竞赛方面取得了显著的成绩，为市民提供了丰富的体育活动，培养了一批优秀的青少年体育人才，提高了市民的身体素质和生活质量。未来，仁怀市将继续加大体育事业的投入，推动全民健身运动的普及和竞技体育水平的提高，为市民创造更加美好的体育生活。